信息技术模拟试题-1.doc
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1、 2015年沈阳市省普通高中学生学业水平模拟考试(一)信息技术(本试卷分为第I卷和第II卷,满分100分,考试时间为50分钟)注意事项:1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2. 答案一律写在答题卡上,写在本试卷上无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。3. 做第I卷答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。第I卷 选择题一、单项选择题(本大题包括15小题,每小题3分,共45分)1. 下列与信息有关的说法中错误的是( ) A. 物质、能源和信息是人类社会的三大要素 B. 语言、文字、声音、图
2、像都是信息 C. 打电话的过程体现了信息形态的转换 D. “明修栈道,暗度陈仓”体现了信息具有真伪性的特征2. 张明的电脑硬件配置为:Intel 酷睿 3200/4GB/2TB/24英寸,该配置对应的硬件名称依次是( )。A.主板/CPU/硬盘/显示器 B.主板/内存/硬盘/显示器C.CPU/硬盘/内存/显示器 D.CPU/内存/硬盘/显示器3. “吃在辽宁,享美食折扣,微信查找“美食club”或扫描二维码,即刻加入吃货行列,还在等什么?马上行动吧。”这段广告中的扫描二维码属于( )。A.信息的获取 B.信息的加工 C.信息的处理 D.信息的交流4. 与十进制数15等值的二进制数是( )。A.
3、1111 B.1110 C.1011 D.10105. 张明在学习中积累了各科资料约上千个电子文件,为了方便以后查找和使用,准备对这些资料进行整理,下列最合适的方法( )。 A:创建一个文本文件,记录每个文件在计算机中存放位置 B:把全部文件打印出来,然后堆放在书架上 C:利用这些文件专门建一个网站 D:利用“资源管理器”对这些文件按学科、类型分类,并存放在相应的文件夹6. 关于发送电子邮件,下列说法正确的是( )。 A知道收件人的姓名和家庭地址就可以发送 B知道收件人所用计算机的IP地址就可以发送 C知道收件人的E_mail地址就可以发送 D知道收件人所用计算机处于开机状态就可以发送7. 给
4、出Move Maker Excel Powerpoint Photoshop CS四种软件,依次完成统计图制作、图片剪裁、视频编辑,制作演示文稿,所选用的软件依次是( )。 A. B. C. D. 8.在Word中进行文本移动的操作,下面说法正确的是 ( )。 A文本被移动到新位置后,原位置的文本还存在 B文本移动的操作不一定要选定文本C 可以使用“剪切”“粘贴”命令完成该操作D使用“剪切”命令进行文本移动时,被“剪切”的内容只能“粘贴”一次9. 在Excel表中,单元格A1,A2,B1,B2,C1,C2的中的数据分别为1,2,3,4,3,5,若在C3单元格中输入公式“= SUM(a1:b2,
5、b1:c2)”,按下回车键后,C3单元格中显示( )。 A18 B25 C11 D710在PowerPoint中可以对幻灯片进行编辑的视图是( )。A.幻灯片浏览视图 B.普通视图C.幻灯片放映视图 D.备注视图11. 张老师将自己常上的网站网址填加到IE浏览器的收藏夹中,并进行了分类整理,这种活动属于( )。A.本地资源管理 B.网络资源管理C.数据库管理 D.程序设计12. 在用Microsoft Access进行数据库设计时,数据表中的一个字段名称为“电话号码”,则这个字段的数据类型应设置为( ) A. 数字 B. 备注 C. 文本 D. 自动编号 13.计算机病毒的危害性极大,我们要有
6、效防治计算机病毒,下列防治措施合理的是( )。A.不使用U盘和软盘 B.不接收电子邮件 C.不玩网络游戏 D.不把备份的数据存放在本机14通过语音识别软件来输入汉字,这种方式属于( )。A模式识别技术 B文字识别技术 C自然语言理解 D机器翻译15.下列行为中不违法的是( )。A.窃取公司秘密数据转卖给他人 B.利用“黑客”手段攻击某政府网站C.利用电子邮件传播计算机病毒 D.为防泄密而给资料加密第II卷 非选择题注意事项:1.第II卷分为两部分:第一部分必修模块试题和第二部分选修模块试题。第一部分为必答内容,第二部分为选答内容。2.选答内容从四个选修模块里任选一个选修模块作答,如果多做,则按
7、所做的第一模块计分。第一部分 必修模块试题二、综合应用题(本大题包括10小题,共25分)学期期末,学校进行了学业检测考试,班主任老师请学习委员统计分析班级的考试成绩,制成图文并茂的“学业成绩分析报告”和“演示文稿”,在家长会上展示给学生家长,下表是“高一(2)班的考试成绩表。请分析任务,完成下列题目。16.(4分)计算薛峰同学的总分,应在I2单元格中输入函数表达式 。计算出薛峰同学的总分,选中I2单元格,应用 ( 选填“自动填充句柄”或“筛选”)可以快速完成其它同学总分的计算。17.(2分)如果列出数学成绩在140分以上的同学,需要使用 菜单下的 “筛选”选项。A. 编辑 B. 格式 C. 数
8、据 D. 工具18(2分)在用Word编辑分析报告时,需要将标题居中并加粗,操作的工具按钮应该是_。A. B. C. D. 19.(2分)在用Word编辑分析报告时,需要插入直观反映各分数段的学生数比例的图表,在用Excel进行图表制作时,应选择的图表类型是 。20(2分)在Word文档编辑时,要把每个自然段首空出两个汉字的位置,可以设置“段落”对话框中的选项是 。21(4分)在Word文档打印输出前,要设置纸张类型和页边距,应选择“文件”菜单下的选项是 。分析报告完成后,应以 为主文件名保存为好。22(2分)在用PowerPoint进行“演示文稿”制作时,要实现两个幻灯片之间的过渡效果,应选
9、择快捷菜单中的 选项进行设置。 23(2分)为使PowerPoint幻灯片多一些动态效果,让图片文字能动态显示,需要使用“幻灯片放映”菜单中的 来实现。 24(2分)制作完“演示文稿”后存盘,这个文件的扩展名是 。(选填:“PPT”或“JPG”或“DOC” 或“WPS”)25(3分)学习委员要将制作好的“学业成绩分析报告”和“演示文稿”两个文件以邮件的形式发给老师,老师的邮箱地址是,这个邮箱地址应填写在 一项中,而两个文件应以 形式发送。第二部分 选修模块试题【选修模块:算法与程序设计】三、实践分析题(本大题包括8小题,共30分) 数学帝忘记了自己的E-Mail邮箱密码,但她需要接收一封很重要
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