2013初一寒假作业.pdf
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1、2013 初一寒假作业 1.练字 -写 25 篇小字(每天1 篇) 2.完成寒假作业 3.写一篇作文, -在寒假里发生的“难忘的事”或“有趣的事” 要求不少于 600字。 4.把英语书上的单词每个写三遍,并让家长帮你听写一遍(每天听写 10 个) 。 要求 1.家长配合,督促并监督学生完成作业。 2.不要急于求成,寒假作业数学部分可以每天做3-4 页。争取春节前 做完。 3.每天抽出两小时做作业的时间。 话题作文拟题的基本要求: 1、切忌以“话题”作“文题” 。 2、拟题以“准确、简明”为基本前提。 3、拟题要在“新奇”、 “含蓄”、 “优美”上下功夫,力求使人“一见 钟情” 。 话题作文(一
2、) 家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这 里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉 上一缕慰籍;在这里,洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情。 请你写一篇记叙文。要求标题自拟,不少于600字。 话题作文(二) 成长、战胜困难与挫折、 走向成功 -生活中充满了各种各样的 爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长 请你写一篇记叙文。 要求以爱使我 -为题,不少于 600字。 话题作文(三) 人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时 又很具体; 幸福有时很遥远, 有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是 幸福,获得是幸福,享受是幸福-一句祝福的话语是幸
3、福,一个理 解的眼神是幸福 -幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验- 请你写一篇记叙文。要求以“幸福”为话题,不少于600 字。 话题作文(四) 我终于战胜了 - 每位同学自身都会存在这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、懒惰、 粗心-请结合你的实际选择一个方面,把题目补充完整写一篇记叙 文,不少于 600字。 话题作文(五) 生活中,人人需要掌声,取得成绩和荣誉,掌声给人以褒奖,给 人以再创造的活力; 面对困难和考验, 掌声会给人信心, 给人以勇气, 给人以奋进的动力,应该说,掌声就是一种鼓励,也是一种尊重。因 此,我们要学会鼓掌: 为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生 而鼓掌,可写你的体验和见
4、闻,也可写你的见解和认识。 请你写一篇记叙文。要求以“掌声”为话题,不少于600字。 话题作文(六) 痛苦会流泪,激动会流泪。泪水是人心底最真实的感情流露。弱 者有泪,强者有泪,泪水里写着每一个人的悲与欢。 请你写一篇记叙文。要求以“泪水”为话题,不少于600字。 石榴 1给下列加点字注音: 争妍斗艳()奇崛()枯瘠()犀利() 丰腴() 2解释下列句子中的词语: 单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗? 陆离: 单瓣的花虽没有双瓣者的豪华,但它却更有一段妙幻的演艺, 红玛 瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国的金罍。 妙幻: 秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来。
5、 忍俊不禁: 昆明的石榴特别大,子粒特别丰腴,有酸甜两种,酸者味更美。 丰腴: 3本文作者,现代著名的、 。四川乐山人。 4在我国众多的姓氏中,有些姓氏因所姓的人数少,又由于汉字的 一字多音,所以经常读错,请写出下列姓氏的读音: 单()解()查() 仇()华()朴() 5.完成课后题一。 1.给下列加点字注音: 轻飔()隽妙()隽逸()粼粼() 憩息()蹇劣() 忧戚()融融泄泄()縠纹() 2.海燕一文选自 ,作者,代著名 、。 3. 3.本文重点描绘了()和()两幅图,将 浓 浓 的 () 寄 托 在 海 燕 身 上 , 表 达 了 作 者 ()之情。 4.判断下面句子用了什么修辞方法。
6、(1)千条万柳的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼。() ()见了他们,游子们能不引起至少是轻烟似的,一缕两缕的乡愁 么?() ()天上也是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于 空中,就如一个女郎, 穿了绝美的蓝色夏衣,而颈间却围绕了一段绝 细绝轻的白纱巾。() 5.根据课文内容填空。 当春间二三月,轻飔微微地吹拂者, () , 千条万条的柔柳, () , 红的白的黄的花, () , () ,皆如赶赴集市着 似的奔聚而来,形成的春天,那些小燕子,那么 的小燕子, 便也由南方飞来, 加入了这个()春景 的图画中,为春光() 。 那 边 还 有 飞 倦 了 的 几 对 , 闲 散 的 憩 息 也
7、 纤 细 了 电 线 上 ()的春天, () ,细线上停着 几个() ,那便是燕子。 6解释词语。 融融泄泄:忧戚: 隽逸:蹇劣: 7.完成课后题一。 白鹅 一、基础知识用其运用 1、根据拼音写出字 麒 l n( ) 点 zhu ( ) 猪 luo( ) 盛 zhu n( ) 叫 xi ?o( ) m ng( )顽分 mi n( ) 奢 ch ( ) 2、给下列词语中的加点字注音 岑 寂( ) 简陋 ( ) 头颈 ( ) 窥伺 ( ) 引吭 ( ) 猥 鄙( ) 局促 ( ) 呵 斥( ) 3、解释下列词语 左顾右盼: 窥伺: 扬长而去: 空空如也: 狂妄: 蹑手蹑脚: 4、下列句子中加点的成
8、语使用正确的一项是 ( ) A、30 年前,他学建筑,我学法律,如今异曲同工 ,为开发区贡献力 量。 B、家庭现场急救软件用了近500 幅插图、动画及 AVI 小电影, 演示了各种自救与互救的方法,让您身临其境, 体会在关键时刻如何 妙手回春 。 C、除了银河系的星星以外,河外星系里还有无数的星星,真是不胜 枚举 。 D、看着孩子们滑稽的表演,他哑然失笑 了。 5、选词填空 (1) 因为附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候, 狗就躲在篱边。 ( 窥伺看着远望) (2) 它傲然地站着,看着人走来简直不让;有时非但不让,竟伸过颈 子来 你一口。 ( 啄叼咬) (3) 望望那鹅,它正
9、吃饱了饭,胸凸肚地,在院子里跨方步,看 野景,似乎更加神气了。 ( 抬昂挺) 6.完成课后题三。 鹤群 一、基础知识及其运用 1、根据拼音写出汉字 y n( )没 j ( )风 o( )翔络y ( )不绝 h ng( )毛漩w ( ) gu ( )不敌众 w n( ) 蜒 2、给下列词语中加点字注音 伫 立( ) 剽 悍( ) 绮 丽( ) 翌 日( ) 脊 背( ) 凝眸 ( ) 崩溃 ( ) 3、解释下列词语: 络绎不绝 : 无济于事: 束手无策: 绮丽: 4、依次填入下面各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( ) 此情此景多么壮丽啊 ! 上百只鹤恰似于飓风中的鸿毛, 轻盈 ;又如海中的巨大
10、漩涡,缓缓。乍一看,鹤群排成圆形队 ,似在游戏,细一看,每一只鹤都一点一点冉冉。 A、飘摇飞扬升腾飞旋高飞 B、飘摇升腾飞扬高飞飞旋 C、升腾飞旋飘摇飞扬飞旋 D、飞扬飘摇飞旋升腾高飞 鲁迅自传 一、给加粗的字注音,根据拼音写汉字 厦门()皖南() 学籍()乞食() png hung()shui 败()chu 办() zha 江()n喊() 亲 q() 二、根据语境,理解加粗词语的意思 1母亲姓鲁,乡下人,她以自修得到能看书的学力。 2但我到十三岁时,我家忽而遭了一场很大的变故。 3我确知道了新的医学对于日本维新有很大的帮助。 四 、鲁 迅原名, 是我 国伟大 的、 、,我们学过他的另一篇散文
11、。 五、本文以为顺序,简要叙述了鲁迅先生从到 的情况,语言俭省,感情含蓄。 六、完成课后题一。 毛泽东的少年时代 1、掌握下列加点字的读音。 暴躁 ()慷慨() ( ) 接济() 施()舍 分 歧() 懒惰() ()恫()吓驯() 服沮()丧指摘()衙()门钦()佩 耸()听缴()纳膳()食怒不可遏() 2、 语言积累:掌握下列词语的含义 慷慨: 接济: 晓谕: 耸听: 沮丧: 恫吓: 指摘 : 驯服: 引经据典: 怒不可遏: 克勤克俭: 3、本文选自 ,作者,国记者, 家。 4、完成课后题一、二。 第一千个球 一、给加粗的字注音 滂沱()() 膝盖()堕落() 刹那间() 绕道()卸下()
12、生涯()天分() 二、用课文中的词语概括下边句子的意思 1指从事某种活动或职业的生活。() 2(思想、行动)往坏里变。() 3形容雨下得很大。() 4不经慎重考虑,盲目行动。() 5没有地方可以让自己藏起来,形容十分羞愧。() 6把不同的事物不加区别地混在一起来讨论或对待。() 三、找出下列各句中的错别字并改正 1我又刻制自己不去想它。() 2数以百记的观众跳下看台, () 3我们经过看台时,观众欢生雷动。() 4它使我御下了一个思想包袱。() 5我看到里边只有几张刍刍巴巴的条子。() 6我知道我的个性, 而且在那个年龄, 我是容易感情冲动而轻举 忘动的。() 四、选择恰当词语填空 1一个同伴
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