浅析农村小学教育教学管理对策.doc
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1、浅析农村小学教育教学管理对策浅析农村小学教育教学管理对策 最近,参加了我市的一次教育教学管理培训。学习了系统的学校教育教学理论,聆听了专家的报告,并对一所先进学校进行了考察。时间虽然短暂,但是受益匪浅。结合对某镇小学调研,对农村小学的教育教学有以下几点看法以下是由我为大家整理的浅析农村小学教育教学管理对策的相关范文,如果您觉得有用,请继续关注我们并给您的好友,您可以在教育类中查看更多关于对策,教学管理,小学教育,农村,浅析,的范文。 最近,参加了我市的一次教育教学管理培训。学习了系统的学校教育教学理论,聆听了专家的报告,并对一所先进学校进行了考察。时间虽然短暂,但是受益匪浅。结合对某镇小学调研
2、,对农村小学的教育教学有以下几点看法: 一、规范办学行为只有端正办学思想,规范办学行为,规范教育教学管理,全面实施素质教育,才能促进学生全面发展和健康成长,不断提高学校办学水平。具体应做好以下几点: (一)进一步严格执行课程计划。按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,严格做到 五要五不准 :要坚持按标准课时开课,不准随意增减课时;要坚持按课程设置开课,不准随意增减科目;要坚持按课程标准要求教学,不准随意提高或降低教学难度;要坚持按教学计划把握进度,不准随意提前结束课程和搞突击教学;要坚持按规定的考试要求,不准随意增加考试次数。 (二)进一步规范办班和考试行为。严禁举办各种形式的快慢班、
3、尖子班、特长班、提高班。每学期在期末进行一次学科考试,不得按考试成绩给学生排名次。学生学业成绩评定实行等级制。要结合课程改革,建立、健全学生综合素质评价体系,不得以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差,不得按考试成绩给班级、教师和学生排列名次。学生考试成绩宜单独通知学生和家长,不得以任何形式张榜公布。 (三)要加强宣传。通过家长学校、专题讲座、家长会等形式,大力宣传有关 减负 的规定,指导家庭教育,帮助广大学生家长了解 减负 的内容,理解支持 减负 工作,将家长希望子女成才的迫切愿望引导到正确的方向上来,争取家长对 减负 的支持和配合,以健康的思想、良好的言行和正确的方法促进学生和谐健康发展。
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