“国培计划”初中化学培训心得.docx
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1、第 1 页 “国培计划”初中化学培训心得 特征码 eSKtPWlTuDwUTaiNlfjq “国培计划”初中化学培训心得 历时一周的学习,感受深刻,学习收获很大。在学习过程中, 我认真听取专家讲解,细心做好学习笔记,用心记下随时获得 的学习感受,及时交流、讨论学习中遇到的问题。 这次学习,共分为六个专题,每个专题讲解精彩,体现了在新 的教学理念下、新的教学形势下,如何正确把握教学知识体系, 用什么新的教学策略,用什么教学素材,怎样有效地实施课堂 教学,从而达到教学目标。 这次学习中,感受最新的是如何定位化学,专家把初中化学教 学定位为公民的化学,有用的化学,而不是专家化学,就是要 让学生学到的
2、化学是有用的,在实际生活中能体现出化学,让 学生在化学中学习生活,在生活中学习化学,从而体现化学学 习的价值观,不像以往那样,把化学学习与实际生活脱轨。所 以,通过本次学习我全新的明白了学生要学什么样的化学。 感受最全面的是,重新认识了课堂教学、三维目标,如何鉴定 课堂教学三维目标,为学生的科学素养服务。三维目标分为知 第 2 页 识目标、能力目标、情感价值目标,通过学习,我深刻认识到 三维目标只有真正落实下来,才算真正完成二节课堂教学,在 我的课堂教学中,经常会只落实知识目标,能力目标和情感、 价值观目标基本略掉了。在学习中,学生实验技能的学习是很 重要的。比如,学习氧气的知识,在学习了氧气
3、的物理性质、 化学性质、用途及实验室、工业制法后,学生对知识的形成只 形成在理论表面上,认识不是很深刻,如果把氧气的抽取实验 让学生动手操作一下,在操作过程中,学生会进一步加强把氧 气的相关知识比较系统地呈现在实际操作中,换句话说,在书 本中学习知识,在实验操作中整合,强化知识体系,从而把能 力和知识充分地体现出来。 其次是情感、价值观目标的落实,在教学中,充分调动学生情 绪,以饱满地热情进入化学课堂教学,是学好化学的前提,而 实际上把教学生学变成学生学会学习这种行为习惯的落实是很 重要的,而充分利用本地资源,利用作素材,让学生有效地去 主动获取资源,获取素材是学生学好化学的前提。比如,在学 习水一节中,对水的的净化的学习,教师布置学生去自有来水 厂参观或组织学生去参观,学生会为参观主动获取素材外,更 重要的是调动了学生通过主动获取本地资源,把素材运用在课 堂教学中,比老师用语言生动的学习调动学生学习情绪要重要 的。因此,在培养学生主动获取教学资源形成素材,是培养学 生情感、价值观的重要手段。 第 3 页 最后用一句话总结本次学习的感受,即,把专家讲座“溶解” 在学习行为中,再把获取的知识体系从学习行为“结晶”出来。
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- 计划 初中化学 培训 心得
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