“国培计划”学员个人总结.docx
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1、第 1 页 “国培计划”学员个人总结 特征码 lhWPJmJntAngpwKBCAyu * “国培计划”学员个人总结 一切似乎在瞬间,转眼之间三个月就已过去。从一开始的忐忑 不安到逐渐从容,到最后的不舍,回顾培训期间的日日夜夜, 点点滴滴,真的要对本次培训活动说声谢谢,感谢省教育厅对 农村教师的重视,感谢县教育局及学校领导给了我这次机会, 能参加为期三个月的省农村“国培计划”小学品德骨干教师培 训。在湖南文理学院继续教育学院的精心安排下,让我们来自 湖南各个地区的 40 多位教师学员得以与众多专家、学者、省内 外教育界权威人士面对面地座谈,倾听他们对品德教学的理解, 感悟他们的德育思想方法;得
2、以与常德市的几所名校的名优教 师讨论小学品德的课堂教学并得到他们的不吝指导,我想本次 培训也一定是藏在我的记忆深处。 纵观本次培训活动安排,既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、 讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训,也有 亲近课堂、体验名师风采的实践锻炼。这些活动都是我们农村 第 2 页 教师所关注的领域,是我们发自内心想在这次培训中能得到提 高的内容。三个月的培训学习,让我重新接受了一次系统的理 论和实践提升的机会,受益良多,以下是我的体会。 理论学习篇 本次培训的安排中理论讲座占三分之二,内容涵盖多个方面, 各位知名专家、教授、特级教师从自己切身的经验体会出发, 畅谈了他们对小学
3、品德教育教学各个领域的独特见解。 在专业知识提升模块, 社会转型期德育理论与实践 、 当代农 村儿童行为与儿童心理 、 课程标准与教学理念 、 湖湘文化 与学校德育教育 、 中美基础教育之比较 、 国家中长期教育 改革和发展规划纲要(20XX2020 年)解读 、 教学前沿问题 、 社会生活热点问题分析及专题讲座,让我们在教学理论和 教育观念上得到了大量的补充,为我们开辟了新视野,使我们 理解了在当前教育形势下所应有的前瞻性和科学发展观。 第 3 页 在教学技能提高模块, 多媒体制作与教学方法 、 教学设计与 教学策略 、 课堂教学评价 、 教学研究与论文写作和教 学案例分析 ,让我们改正并更
4、新了头脑中原有的死板的教学思 想的观念。同时体会到了作为一名教师能感受到教育方法侧重 培养学生的创新思维和发散思维,注重学生的学习积极性的培 养和调动。以鼓励、肯定、分析、讨论,给孩子以充分的展示 空间,锻炼提高孩子们的交流能力。注重实际能力培养,尊重 学生个性,充分挖掘学生潜力的方法,是我们所追求的素质教 育内涵。同时,我的确是转变了学习的观念,知道了学习的重 要性,只有通过培训才会促进自己的专业知识和理论水平,尤 其是在教学研究与论文写作上更是需要这样的平台。 在理论集中学习期间,学院“国培”办还时常安排我们观摩 了名师教学,关注了有效课堂,提高了教学实践水平;研究并 设计了典型案例,解决
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