《初中物理电生磁同步练习及答案4.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中物理电生磁同步练习及答案4.pdf(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、中考精选资料 第二节 电生磁 课前预习 1.1820 年,丹麦物理学家 _ ,发现在电流的周围存在着磁场。证明了 电和磁之间是相互的 2. 螺线管又叫线圈, 在电流相同的情况下, 通电螺线管产生的磁场要比单根导线 产生的磁场 。 3. 通 电 螺 线 管外 部的 磁 场 与的 磁 场 相 似 ,它 的极 性 跟 有关。 当改变螺线管中的电流方向时,螺线管的两磁极。 4. 通电导体的周围有磁场,磁场的方向跟有关,这种现象叫 做。 5. 反映通电螺线管的极性跟电流方向的关系的规则叫做。 随堂练习 1. 检 验 某 物 体 是 否 有 磁 性 以 及 电 流 的 周 围 是 否 有 磁 场 , 常
2、用 的 器 材 是,依据是 _ 。 2. 安培定则的内容是 _ 。 3. 下列四位科学家都对物理学的发展做出了卓越的贡献,其中首先发现电流磁效 应的科学家是 ( ) A.爱因斯坦 B.帕斯卡 C.奥斯特 D.牛顿 4. 世界上第一个证实电与磁之间联系的物理事实是() A.磁现象 B.地磁场的发现 C.磁化现象 D.奥斯特实验 5如图当开关闭合后,通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏转,则通电螺 线管的 a 端为极,电源的 d 端为 极;当图中滑片 P向右移动过程中, 通电螺线管的 磁性将(选填:“增强”、“减弱” 或“不变”)。 达标练习 6. 下图是奥斯特实验的示意图。 中考精选资料 (2)
3、比较甲乙两图,可以得到的结论是_ 。 (3)比较甲丙两图,可以得到的结论是_ 。 7. 下图是研究通电螺线管磁场的实验电路。合上开关后, 若小磁针停在如图所示 的位置,那么电源的 _端为正极,要使通电螺线管的磁场减弱,变阻器 的滑片应移到图示位置的_边(填“左”或“右”) 。 8在所示图中,标出通电螺线管的N极和 S极. 9. 为使图中通电螺线管附近小磁针的指向如图所示,试在图中画出通电螺线管的 绕法 中考精选资料 10. 根据图中小磁针的N极指向,画出通电螺线管的绕线方法。 11. 图中的两个线圈,套在一根光滑的玻璃管上。导线柔软,可自由滑动。开关 S闭合后,则() A.两线圈左右分开 B.
4、两线圈向中间靠拢 C.两线圈静止不动 D.两线圈先左右分开,然后向中间靠拢 12. 开关 S闭合后,小磁针静止时的指向如图所示。由此可知() A.a 端是通电螺线管的 N极,c 端是电源正极 B.a 端是通电螺线管的 N极,c 端是电源负极 C.b 端是通电螺线管的 N极,d 端是电源正极 D.b 端是通电螺线管的 N极,d 端是电源负极 13. 如图所示,若要使滑动变阻器的滑片P 向右移动时,弹簧秤的示数变小,则 变阻器接入电路的方式可以是() A.C 接 E,D接 F B.C接 E,B接 F C.A 接 E,D接 F D.A接 E,B接 F 14. 有一只蓄电池 , 上面标有的“+” 、
5、“- ”极标志看不清了 , 如果有漆包线、 纸筒、 开关、小磁针等器材 , 你能判断蓄电池的正、负极吗?说说你的具体做法 . 中考精选资料 15. 请你设想一下 , 假如没有电流的磁效应 , 我们的生活会有什么变化?写出两个 合理场景 : 16如图所示,是上海磁悬浮列车的悬浮原理。请在下面放大的图中画出轨道下 方的车厢线圈的绕线。 中考精选资料 第二节 电生磁 课前预习 1. 奥斯特,转化 2. 强 3 条形磁铁,螺线管内的电流方向,改变4. 通 过导体的电流方向,电流的磁效应,5. 安培定则随堂练习 1. 小磁针,磁场对放 入其中的小磁针有力的作用 2. 略 3.C 4.D 5.北,负,减弱达标练习 6. (1) 电流周围存在磁场, (2)电流方向改变时,磁场方向也改变7.A, 左 8. 略 9 略 10. 略 11. A 12.D 13.B 14.将漆包线平行置于小磁针的上方,用蓄电池给漆包 线供电。观察小磁针静止后的方向, 利用安培定则判断导线中的电流方向,从而 确定电源的正、负极。 15。没有电话、电铃等设备 16见下图 -23 图 13
链接地址:https://www.31doc.com/p-5059222.html