“四风”两问题表现形式及整治效果汇报材料.docx
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1、第 1 页 “四风”两问题表现形式及整治效果汇报材料 特征码 GyZhmqYzQyOGLhBCxwuK “四风”两问题表现形式及整治效果汇报材料 自 5 月份县委安排的走群众路线教育实践调研活动开展以来, xx 镇党委结合镇情于 20XX 年 5 月 6 日召开了全乡及村干部会 议,全面部署走群众路线调研工作,并制定下发了史发 【20XX】26 号文件(关于深入开展党的群众路线教育实践活 动调研工作的通知 ) ,在全体乡村干部的共同努力下,一举掀 起了走群众路线教育实践活动调研工作的热潮。截止 6 月底基 本上完成了上级要求的规定动作和自身创新动作,掌握了群众 所盼所想,查找出了当前领导班子及
2、党员干部个人在工作生活 中存在的问题,也有效地解决了一些民困民难,弥补了工作中 的不足,使全乡党员干部作风得到了显著转变,受到了群众一 致好评。同时我们也十分清楚的认识到,我们在“形式主义、 官僚主义、享乐主义和奢靡之风”四方面与群众和上级的要求 还存在一定差距,今后在机关学习工作中将不断加强教育监管 力度,不断自我剖析提高,以求取得实效,最终实现群众满意 的目的。 第 2 页 一、 “四风”表现形式 1、形式主义具体表现为:一是教育学习只能在规定的时间内, 按照规定的形式完成规定的学习篇目,尽管学习心得体会也能 按照规定撰写,但尚未全部达到入心入目,真正实现指导个人 言行的目的。诸如心得体会
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- 关 键 词:
- 问题 表现形式 整治 效果 汇报 材料
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