学校人事干部个人述职报告.pdf
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1、学校人事干部个人述职报告 伴随着如梭的时间和匆匆的脚步,20xx 学年又将结束。回想三年前刚接任人事 工作时,曾是那般毫无头绪、无从着手,而今的我,面对人事工作的纷繁琐 碎,已然多了一份从容与淡定。现对20xx 学年的工作作如下简要回顾及总结: 一、工作成效 (一)人事工作 1. 不断学习,提升业务知识和工作能力 继前年参加了新任人事干部岗位培训后,今年我又参加了为期半年的全员性的 人事干部培训,通过学习,不断提高自己的业务知识和工作能力。平时,我抽 空学习人事方面的政策法规,阅读组织人事报,通过闵行人事qq 群等平台 与同行探讨、交流工作。去年10 月,与程立海老师共同撰写了“老骥”也 “奋
2、蹄”促使高级职务教师走出“安于现状”境地的策略研究一文参加 市教育人才交流协会组织的2020 年论文征集活动,得到好评。 2. 梳理档案,提高人事档案管理工作水平 记得刚接手人事工作时,面对密集架上几十份已经整理好的人事档案和一大堆 尚未整理的零散档案,内心忐忑不安,一时无从着手。档案材料越积越多,查 阅起来十分不便。 2020年暑期,我利用整整一个半月的时间,在陆亚芳、曹晶 老师的协助下,初步完成了全校140 多名教工的档案整理。又利用双休日、下 班后等业余时间,进一步拾遗补缺,力求规范、完整、美观。“功夫不负有心 人”,在 2020 年区教育局人事干部档案检查工作中,我校荣获优胜奖。 3.
3、 不厌其烦,为广大教工排忧解难 人事工作虽纷繁琐碎,却事事关乎教工的切身利益,不容半点懈怠。为了调取 一个老师的档案,跟其本人一道去外区的人才中心,往返几个小时;为了审核 一个老师的工资,先后去教育局不下六、七次;为了办理一个老师的居住证, 跑了区人才中心又跑市人才中心;为了解决一个老师档案中的历史遗留问题, 数次联系教育局及其原单位;为了一个老师能如期贷款买房,暑假里一次次跑 教育局,提前为其核定工资;为了申报职务评审的老师更好地做好书面材料, 整理出了具体详尽的操作要求提供给他们2020年新进教师座谈会上,老师 们的肺腑之言,便是对我最大的肯定。 4. 迎难而上,有序开展教师招录工作 今年
4、的教师招录工作较之往年,更具困难与挑战。其一今年调离的老师多,其 二应聘的在职教师少,其三新生报名招生后又扩班,加之今年XX区教师招录程 序发生变化,因此从去年11 月份开始直至现在,不断地在招聘平台上搜索简 历,协同教导处安排试教及实习,先后向教育局递交了多份申请报告。目前, 教师招录工作尚未收官,仍在为空缺岗位招兵买马。 5. 耐心细致,确保每一项上报数据的准确性 都说人事工作枯燥而机械,有时确实如此,经常与密密麻麻的数据打交道,时 常整理这样那样的上报材料,难免会产生些许乏味。然而,这些数据一旦出现 差错,于教工个人和学校全局,都是极其不利的。我深知其中的利害关系,细 致、周全地做好每一
5、份报表,确保数据的零误差。在工作中,我不断学习xl 的 使用,逐步掌握 xl 的一些基本功能,提高了工作效率。 (二)教学工作 本学年,我担任一年级三个班级的品社、写字教学工作,虽非考试学科,但我 视同考试学科一样认真对待。一年级学生年龄小,不易管理,我经常与三个班 级的班主任沟通学生情况,发现问题也及时与他们沟通,达成共识。同时,我 还带教陈通老师的班主任工作,对其班主任工作进行一定的有效的指导。平 时,我和品社教研组长认真参加两周一次的品社教研活动,经常性地讨论品社 教研组的建设情况。今年5 月,我执教了一堂品社区级研讨课,受到好评。作 为一年级的蹲点行政,我也时常与年级组长、工会组长沟通
6、组室发展情况,年 级组各项工作平稳、有序。 二、存在问题 1. 对人事的政策法规有待进一步学习 人事是一项政策性极强的工作,对其政策法规仅仅了解一些还远远不够,需进 一步学习、熟悉,做到了然于心。 2. 对自身专业化发展投入的精力较少 一年来,受到事务性工作的牵绊比较多,对自身专业化发展投入的精力过少, 在教育教学研究方面比较缺失。 三、整改措施 1. 加强学习,尽快熟悉人事政策法规 通过学习人事方面的文件资料、参加人事工作培训等方式,尽快熟悉相关的政 策法规,加强实务工作能力。 2. 加强研究,促进自身专业化发展 挤时间学习、研究,学会“两只脚走路”和“弹钢琴”, 努力做到人事工作和自 身专
7、业化发展两不误。 一年来,确切地说,做人事工作的三年来,我深刻体会到了人事工作虽默默无 闻,不为人所知,但却是一项造福于人、成就于人的工作,正所谓是“赠人玫 瑰,手留余香”,我将一如既往地立足岗位,尽心尽责,为学校的教育教学工 作保驾护航。 各位领导、老师:上午好! 首先非常感谢学校给予我的这次机会,向大家汇报我这一年来的工作情况。今 天从我心里涌出更多的是感激之情。感谢领导、老师、同事们这一学年来对我 的鼓励和信任,以及对我们信息处工作的理解和支持。 本学年我负责信息处的工作,同时兼初中信息科技备课组长。在工作中,我始 终坚持 “老老实实做人,扎扎实实工作”的原则,能从大局出发,注重与各部
8、门、老师之间的沟通合作,注重工作时效性和原则性,不计较个人得失。本学 年信息处与各位同事携手并肩,积极探索,勇于创新,努力实践我校“汲取、 融合、创新”的办学思路。经过一学年的努力工作,我校的信息化建设扎实推 进,快速发展,现就一年的工作向大家做个简要的汇报,请予评议。 一、学习、研修情况 当今社会,信息技术飞速发展,我深知只有广济博取,更新思想,掌握新知, 才能做一个“与时俱进”的信息科技教师。 为此,本人把不断学习、研修和进取,当做工作、生活的重要组成部分,参加 了市、区、校组织的业务研修信息技术课程中情感态度价值观的教学策 略、开展备课组教研活动的途径与对策、视频信息员四期培训、 基于
9、l 的信息化课程设计与应用、学生学习心理等,还阅读了古今 中外著名教育教学专家的著作、论述,以及上时新的信息技术学术文章,以丰 富学识,提升修养。 二、成绩与经验 1、加强管理,注重服务,稳妥推进学校信息化建设 年初接手负责信息处的工作,首先明确自己的职责,明确信息处在学校工作中 的定位,就是在校长直接领导下,团结全体工作人员,协助校长全面贯彻党的 教育方针,贯彻学校的教育理念、做好教育教学等各方面工作的信息化技术支 持和服务。为真正做好支持与服务工作,在这一学年中,根据学校的发展规 划,信息处制定了相应的的发展规划、信息管理与应用的相关规章制度,同 时,我们明确并细化了各位成员的分工及岗位要
10、求,力求做到职责到人,服务 高效。 现将一学年来的管理与服务工作罗列如下: (1)配合总务处理清了学校信息化设备的情况,对部分老化的信息化设备进行 了报废处理。其中包括台式电脑台29 台、笔记本电脑 2 台、视频编辑机 1 台、 投影仪 16 台等。 (2)完成了“可移动数字语音教室”的招投标工作,结合学校实际,将中学机 房扩展成为数字语音教室,将自然实验室扩展成全息录播教室。 (3)进行了络入口升级,更换了核心交换机,添置了防火墙和上行为管理设 备,提升了络带宽和络安全级别。 (4)在总结经验、学习借鉴的基础上,进行创新和整合,对学校的资源平台及 门户站优化了功能及分类,并与学校的各职能部门
11、携手,有计划有步骤推进各 类办公管理平台的应用,如开通了教职工工资上查询等,使学校的各项管理真 正做到信息化、智能化。 (5)配合各项工作需要,增设了各类专题站。如上学期为迎接区办学水平综合 督导评估,我们按照督导评价指标设置站栏目,专门搭建了督导站。为迎接区 档案检查,开设了“档案在线”专题栏目。本学期为迎接区语言文字规范化示 范校评估,增设了“语言文字”专题站。 (6)运用远程教室、录播系统等平台,为教育教学的课堂教学、教研组活动、 主题研讨等提供数字化环境和技术支持。对各类开课进行课堂实录,本学年共 录制课堂教学 92 节。并对教师的各类参赛课采用双机位摄像,再后期编辑。 如安东宁、方丹
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