【最新】【湘少版】小学英语六年级上册:Unit 3 I like my computer单元教案.doc
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1、最新版英语学习资料 Unit 3 I like my computer 第一课时1、 教学目标(1) 语言目标1. 词汇:听得懂、会说、会读、会写单词email, search, find out about, send, greeting;能听说、认读短语email my friends , send greetings, search for a lot of things, find out about countries.2. 句型:能用“I can/ You can.”来说明电脑的用途。(2) 应用目标1. 能正确使用情态动词can.2. 能听懂、会说A部分电话。2、 教学重、难点1
2、. 重点:能正确使用情态动词can,并且能用”I can/ You can.”来介绍电脑的用途。2. 难点:能用“I can/ You can.”来介绍电脑的用途。3、 教学准备单词卡片、教学挂图、多媒体展示台等。4、 教学过程Step 1 warm up1. Greetings.2. Watch a vidio.教师播放一段关于电脑功能的视频。学生看后,能够明白今天这节课所要讨论的主题。3. Free talk 教师用“ I have a computer, I always prepare the lesson with the computer. Lwhat do you do on t
3、he computer?”来让学生说说他们平时在电脑上做些什么。Step 2 Presentation1. 新单词和新短语的学习。(1) 学习B部分的单词,借助教学关蝶进行教学。(2) 句型操练。围绕电脑功能借助B部分的短语进行操练。2. 课文句子学习 课文学习:分步引导学生学习。第一步:学生观看视频。看完之后说一说Peter能用电脑做些什么。第二步:打开书,跟碟子读,模仿语音语调。第三步:读课文,回答问题。(1) Why does Peter feel happy?(2) Will the computer help Peter?第四步:自由朗读课文。Step 3 Practice趣味改编把
4、学生分成若干小组,让他们在小组中讨论,将这篇对话改编成一篇日记并配上图画。Step 4 Homework1. 听一听,读一读:听磁带,读A部分。2. 找一找,搜一搜:通过书本或网络查找电脑的用途。板书设计:教学反思: 第二课时1、 教学目标(1) 语言目标1. 单词:能初步运用动词can.2. 句型:能运用“We can .”来介绍电脑的功能和用途,能运用“What can we do on our computer?”询问电脑的用途。(2) 应用目标1. 能说出可以用电脑来做什么事。2. 能够与同学相互交流电脑的用途。3. 阅读课文D部分的小短文并能复述其故事。2、 教学重、难点1. 重点:
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