五年级下册语文期末检测质量分析.docx
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1、第 1 页 五年级下册语文期末检测质量分析 特征码 fntvBYbQNHwrhDlwrgWY * 五年级下册语文期末检测质量分析 一、试卷命题特点: 这次测试卷主要考查学生在重视基础知识的基础上注重语言积 累,掌握灵活的学习方法和形成自主阅读的能力。 1试卷的结构和内容分布 本次语文试卷满分为 100 点。基础知识占 30 分;阅读占 35 分; 习作占 30 分;还有 5 分卷面整洁。 2试卷命题内容有以下特点 (1)题型多样,评价全面。 第 2 页 这份试题,注意题型的多样性,力求对学生的素质进行全面评 价,尽可能多地涉及到课本的各个知识点,试题中涵盖了多方 面的内容,从大方面讲,实现知识
2、与能力,过程与方法,情感、 态度与价值观等多维目标的整合;小方面讲,有拼音、汉字、 成语、诗句、段落、篇章等方面的有机融合。 (2)注重积累,形式灵活。 学习语文是学生语言的积累过程,在平时的教学中注重对阅读 文本、经典佳作、词语的积累以及生活实践中对身边语文的积 累才会使学生的语文水平厚积薄发。 (3)关注阅读,体现综合。 语言理解运用能力是学生语文学习的综合能力,阅读能力的强 弱也能直接看出语感水平。 二、成绩统计、整体水平分析情况: 1成绩分析(全班总人数为 40 人) 。 。 。 。 第 3 页 2试卷的难度和区分度 整张试卷阅读题稍有难度,其他部分难易适中,覆盖面广、形 式灵活多样。
3、试卷命题关注了学生的学习结果,更多的关注了 平时的训练与应用、学习过程中的变化和发展。 三、错题分析: 第一题:请你根据拼音正确写出词,错误率低,这些词语是本 册书中容易写错的词语,孩子们掌握得不错,较容易把“妒忌” 写成“忌妒” 。 第三题:改写句子,改写成缩句比较困难,要求改写拟人句, 对于孩子们来说更困难,有大部分写成了比喻句,平时训练太 少有关,学生难分辨比喻句和拟人句,更何况改写拟人句。 第四题:选择正确的读音,全班的正确率只有 50 %,关键是 “浆”这个字有两种读音,孩子们没掌握好。造成了极大的失 分。 第五题:第 4 小题,小说中的人物家喻户晓,偏偏有学生将 第 4 页 水浒传
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