山东省聊城一中高考适应性考试(一模)物理试题及答案.doc
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1、聊城一中2014届高考适应性考试理科综合物理能力测试 本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分300分考试用时150分钟。注意事项:山东中学联盟 1答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上所粘贴的条形码中“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2答第I卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。答第卷时,必须使用05毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出确认后再用05毫米的黑色墨水签字笔描清楚
2、。必须在题号所指示的答题区域作答超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。 3考试结束,监考员将试题卷和答题卡一并收回。 第I卷 (选择题,共126分)二、选择题(本大题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中14题至17题只有一项符合题目要求,其余有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。)14前一段时间,我国中东部地区持续雾霾天气,雾霾天气会严重影响交通。有一辆卡车以54 km/h 的速度匀速行驶,司机突然模糊看到正前方十字路口一个老人跌倒(若没有人扶起他)该司机刹车的反应时间为05 s刹车后卡车匀减速前进,最后停在老人前10 m处,避免
3、了一场事故。已知刹车过程中卡车加速度大小为5 m/s则 A司机发现情况后,卡车经过3s停下 B司机发现情况时,卡车与该老人的距离为31 m C从司机发现情况到停下来过程中卡车的平均速度为11 m/s D若卡车的初速度为72 km/h其他条件都不变,则卡车停下的距离为55 m15GPS车辆监控管理系统综合利用全球卫星定位(GPS)、无线通信(GSM)、地理信息系统(GIS) 等多学科的前沿技术,实现了对车辆的监控管理及行车历史的记录。均匀分布在地球赤道平面上空的三颗同步通信卫星能够实现除地球南、北极等少数地区外的“全球通信”。已知地球半径为R地球表面的重力加速度为g地球自转周期为T下面列出的是关
4、于三颗卫星中任意两颗卫星间距离s的表达式,其中正确的是ABCRD2R16如图所示a、b、c是匀强电场中的三个点,它们正好位于一个等边三角形的三个顶点上,三角形边长为10 cm电场线与三角形平面平行。电量为-0.5C的电荷仅在电场力作用下,从b点先后运动到a点和c点,已知电荷在b点处的动能为10 J从b运动到a克服电场力做功2 J运动到c点时的动能为9J且c处电势为零,下列说法正确的是 Aa点的电势为-2 V Ba、b两点间的电势差为4V C电场方向由a指向bD电场强度的大小为E=1 V/cm 17空间存在水平向有的匀强磁场,磁感应强度为B面积为S的线圈ABCD置于磁场中,线圈平面绕垂直于磁场方
5、向的轴OO匀速转动,转动周期为T0初始时,线圈平面与磁场方向平行如图所示,经磁感应强度突然为0,再经磁感应强度又为B,如此反复。已知线圈匝数为n,电阻为R则下列说法正确的是 A穿过线圈的磁通量最大值为nBS B线圈电动势的最大值为 C线圈电动势的有效值为 D在0至内,通过线圈横截面的电量18如图所示,半径R=09 m的光滑的半圆轨道固定在竖直平面内直径AC竖直,下端A与光滑的水平轨道相切。一个质量m=l kg的小球沿水平轨道进入竖直圆轨道,通过最高点C时对轨道的压力为其重力的3倍。不计空气阻力,g取10 m/s2,下列说法正确的是 A小球通过最高点C时的速度为6 m/s B小球在A点的速度大小
6、为6 ms C小球的落地点到A点的距离为36m D小球在落地前瞬间重力的瞬时功率为60 W19如图所示是昆明大观公园的摩天轮,一质量为m的乘客坐在摩天轮中以速率v在竖直平面内做半径为R的匀速圆周运动,假设t=0时刻乘客在轨迹最低点且重力势能为零,那么,下列说法正确的是A乘客运动的过程中机械能守恒且机械能为 B乘客运动的过程中在最高点受到座位的支持力为 C乘客运动的过程中,重力势能随时间的变化关系为 D乘客运动的过程中,在最高点乘客处于超重状态20如图所示,两个半径不同的金属圆环置于同一水平面内,圆心重合,两环半径差为d。光滑金属杆PQ置于两环上能以圆心O为轴在平面内匀速转动Q点速度为v1。有一
7、导轨CD分别与两环上的A、B连接,导轨间距也为d金属杆EF置于CD上EF与CD垂直,可沿垂直EF方向以观运动v2以MN为分界,左右两边分别存在垂直平面向外和垂直平面向里的匀强磁场,磁感应强度的大小相同。金属导体间始终接触良好,不计圆环和导轨电阻,下列说法正确的是A固定EF使PQ逆时针转动B点电势高于A点电势B分别固定其中一根杆,使另一根杆运动,要使电路 中产生的电流大小相同,则v2m。他们的实验操作如下:沿竖直端面固定一把米尺,使其零刻度与水平地面重合,在墙上距离地面足 够高的地方固定一小定滑轮(滑轮的质量可忽略,滑轮与轴间摩擦很小);用一根细线绕过定滑轮拴接A和B开始时,使A、B处于等高度位
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