“新教育”学习体会.docx
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1、第 1 页 “新教育”学习体会 特征码 tEIKQqImOcdozphJjWpt “新教育”学习体会 仰望星空 脚踩大地 语文组 吴孝梅 用“仰望星空,脚踩大地”来形容新教育是再恰当不过了,因 为新教育致力于追求一种理想的教育:理想的学校、理想的教 师、理想的课堂、理想的学生同时,新教育又是一种扎根 实践,用行动来实现理想的教育创新。这种教育理想,正是对 中国教育现状的深刻思索以及对教育理想的不懈追求,点燃了 第 2 页 广大教师的热情,成为众多教师创造教育、享受教育、提升生 命质量的动力。读新教育,我的心灵也受到了深深的震撼。 众所周知,近年中国正在全方位积极推行“素质教育” 。一些教 育探
2、索如“主体教育” 、 “愉快教育” 、 “成功教育” 、 “挫折教育” 等实验也方兴未艾。其实无论哪种教育,它们的指向都是教育 的本原和终极关怀,愿景都是理想而美好的,关键是怎样找到 一条通往理想教育的适宜的实践路径。 在这方面,新教育的六大行动是值得我们关注与实践的:营造 书香校园,师生共写随笔,聆听窗外声音,培养卓越口才,构 筑理想课堂,建设数码社区。在这六项行动中,我们可以实践 与探索的还有很多很多,怎样才是有效的?怎样才是成功的? 在不断的解构与重组中,我们提升的是自己的教育生活品质。 1、 营造书香校园 我们语文老师也常有这样的苦恼:在复习的时候, 生怕漏掉 某篇课文、某个知识点,面
3、面俱到,不厌其烦。可是考试总有 遗漏,还考察课外的东西。我们也清楚“生活的外延有多大, 语文的外延就有多大” ,但是从长远来看,我们应教给学生一些 受益终身的东西,尤其是在他们的宝贵的青春岁月里。我想, 读书就是最好的途径。苏霍姆林斯基曾说过,一个学校即使什 么都没有,只有书,也可以成为一个学校。足可见,营造书香 校园是一种终极追求。 第 3 页 我们可以尝试的行动有: 推荐阅读书目。新教育推荐了张中行先生审定的中华经典 名篇诵读本 ,还有英文名篇诵读本 ,这些都是很好的借鉴。 我们学校也可以推出古诗文一百篇 、 散文一百篇等等。 在新生入学前和毕业生毕业时,我们应该发送推荐阅读倡议, 做好衔
4、接,宣传学校。周六可以开放学校图书馆,让学生自发 到校读书。 开读书课程。仅仅依靠家庭读书是不够的,我们还应该将读 书纳入我们的课程体系。时间是可以挤出来的,语文课程可以 压缩,可以调整。另外,中午的时间,也可以开发利用。开放 学校图书馆,或者增设读书自修室,都是一种环境的创设。晚 上睡前半小时,也应该配合学习型家庭创建活动开展,培养学 生的终身阅读的习惯。 开展读书节活动。每学期开展一次读书节活动,为期可以是 一个月,发读书倡议,搞诵读、演讲、读书笔记展览等活动, 评选读书明星、书香班级、书香家庭等。 创办文学社。文学社,可以展开读书指导活动,可以邀请名 家入校交流,可以创办刊物等,成为文学
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