关于xx市小学生入学年龄情况的调研报告.docx
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1、第 1 页 关于 xx 市小学生入学年龄情况的调研报告 特征码 aHZkIdVKYmaluSziyZvu 关于 xx 市小学生入学年龄情况的调研报告 20XX 年 7 月 20 日至 7 月 26 日,我在 xx 市二街小学、南关小 学、东关小学三家小学以教务人员和学生为调查为对象,进行 了小学生入学年龄情况的调查。 一、社会调研过程简述 1、目的和意义 社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。社会主义精神 文明建设是我国特色社会主义建设的重要组成部分。我国在建 设高度物质文明的同时,努力建设高度的社会主义精神文明。 这是我国建设社会主义的一个战略方针 第 2 页 学校教育是个人一生中所受教
2、育最重要组成部分,个人在学校 里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德 准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会 化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。知识经济时代要 求社会尊师重教,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足 轻重的作用。而小学生作为祖国的花朵更应该受到更多的关注。 小学生入学年龄及其包学习班情况的变化,在很大程度上能够 反映出我国近 20 年的精神文明建设所取得的成果。 2、取样方式: 这次调研我主要采用了问卷调查法和访谈法。 3、调研程序: (1)准备时间:20XX 年 7 月 19 日,上网收集我国近年来精神 文明建设资料。 (2)调查过程:
3、7 月 20 日,在 xx 市二街小学向教务人员及学生做问卷调查。 第 3 页 7 月 21 日,在 xx 市南关小学向教务人员及学生做问卷调查。 7 月 22 日,在 xx 市东关小学向教务人员及学生做问卷调查。 (3)调研汇总:20XX 年 7 月 25 日至 20XX 年 7 月 26 日,将收 集的问卷整理并统计,整理采访记录。 (4)撰写报告:20XX 年 7 月 27 日至 31 日,根据调研所得资 料和网络资料撰写报告。 二、社会调研结果与分析 1、问卷数据统计 我这次调研共收集问卷 46 张。其中 xx 市二街小学 10 张,xx 市南关小学 21 张,xx 市东关 15 张。
4、 (1)xx 市二街小学: 60%的小学生 6 周岁入学,30%的小学生 7 周岁入学,10%的小学 生 5 周岁入学; 第 4 页 有 xx 市区常住户口的家长,给孩子报名时需提供户口簿、房屋 所有权证、父母身份证、 计划免疫保偿证或预防接种卡 。 程序相对简单,而且住校距离相对较近父母比较放心,所以 5/6 周岁上学的小学生 90%是本地人。二街小学中外地户口的小 学生占 70%,外来务工人员子女在郑州上学,需提供“六证”: 户籍所在地的户口簿、父母身份证、xx 市居住证、父母一方与 用人单位签订并经劳动保障部门鉴证备案的劳动合同或工商行 政部门颁发的营业执照,以及户口所在地乡(镇)人民政
5、府或 县(市)以上教育行政部门出具的准予在 xx 就读证明以及免疫 卡等。流程有少许麻烦,所以 7 岁入学的学生中 80%是外地户 口的小学生。 (2)xx 市南关小学: 70%的小学生 6 周岁入学,5%的小学生 7 周岁入学,25%的小学 生 5 周岁入学。 因为南关小学外来人口数量相对于二街小学较少,所以 80%的 小学生正常年龄入学。但是因为南关村的村名自己开厂的比较 多家里比较有钱,对孩子的照顾不是很在心所以有部分小学生 7 周岁上学,很少的小学生 5 周岁上学。 (3)xx 市东关小学: 第 5 页 相对二街小学和南关小学,东关小学的小学生上学普遍较早, 绝大部分的学生都是正常年龄
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