“讲重作”专题教育中开展“三个一”活动总结.docx
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1、第 1 页 “讲重作”专题教育中开展“三个一”活动总结 特征码 dsZOrpXlCnLnclToHiGu “讲重作”专题教育中开展“三个一”活动总结 为更好的落实推进“两学一做”学习教育常态化制度化中 开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育,xx 乡在习近平总 书记视察安徽一周年之际,在全乡基层党组织开展“三个一” 活动,即组织一次专题学习讨论、开展一次专题组织生活会、 实施一次全面对标落实行动。 一是高标准开展专题学习讨论,全面加强思想建设。按照 关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲 政治、重规矩、作表率”专题教育的实施方案要求,在习近 平书记在视察安徽省讲话一周年之际,在学
2、系列讲话中加深对 党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精 神。注重支部学,本次专题学习讨论以党支部为基本单位组织 第 2 页 开展,指导基层党支部制定专题教育计划,讲好支部党课,组 织好党员学习讨论,防止以单位学代替支部学,以干部身份学 代替党员身份学,以工作业务学代替党性党务学,创新方式学, 做好学习总结。 二是高质量开好专题组织生活会,切实践行“四讲四有” 。 乡党委高度重视本工作的推进,撰写发放如何开好组织生活 会材料,促使大家规范的开好组织生活会,并做好会议材料 纪实,希望以此次专题组织生活会,做好学以致用、知行合一, 做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉 献、有作为的“四讲四有”合格党员,这也是本次专题教育的 着眼点、落脚点。 三是高要求完成对标落实行动,全面查摆解决问题。全面 从严治党,基础在全面、关键在严、要害在治、重点在改。要 强化问题导向, “学”要带着问题学、 “做”要针对问题改,聚 焦问题不走神、揪住问题不放手,把查摆解决问题贯穿本次 “讲重作”专题教育全过程。以对照习近平总书记视察安徽重 要讲话精神,对 xx 乡各基层党组织工作进行全面梳理排查;动 员组织党员干部以坚决的态度抓好工作落实;以此全面宣传展示 第 3 页 xx 乡贯彻落实习近平总书记视察安徽重要讲话精神成果。
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- 讲重作 专题 教育 开展 三个 活动 总结
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