江苏省扬州中学高三上学期10月质量检测物理试题及答案.doc
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1、扬州中学20142015学年度第一学期质量检测 高 三 物 理 2014.10.6一、单项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分每小题只有一个选项符合题意1如图所示,物块A、B叠放在粗糙的水平桌面上,水平外力F作用在B上,使A、B一起沿水平桌面向右加速运动。设A、B之间的摩擦力为f1,B与水平桌面间的摩擦力为f2。若水平外力F逐渐增大,但A、B仍保持相对静止,则摩擦力f1和f2的大小Af1不变、f2变大Bf1变大、f2不变 Cf1和f2都变大Df1和f2都不变2如图所示,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点,制成一简易秋千某次维修时将两轻绳各剪去一小段,但仍保持等长且悬挂点不变木
2、板静止时,F1表示木板所受合力的大小,F2表示单根轻绳对木板拉力的大小,则维修后AF1不变,F2变大BF1不变,F2变小CF1变大,F2变大DF1变小,F2变小3四个小球在离地面不同高度处同时从静止释放,不计空气阻力,从开始运动时刻起每隔相等的时间间隔,小球将依次碰到地面。则如下所示各图中,能大致正确反映出刚开始运动时各小球相对地面的高度的是 4有一条两岸平直、河水均匀流动、流速恒为v的大河小明驾着小船渡河,去程时船头指向始终与河岸垂直,回程时行驶路线与河岸垂直去程与回程所用时间的比值为k,船在静水中的速度大小相同,则小船在静水中的速度大小为A. B. C. D.5如图所示,一倾斜的匀质圆盘绕
3、垂直于盘面的固定对称轴以恒定角速度转动,盘面上离转轴距离2.5 m处有一小物体与圆盘始终保持相对静止物体与盘面间的动摩擦因数为(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力),盘面与水平面的夹角为30,g取10 m/s2.则的最大值是A. rad/s B. rad/sC1.0 rad/s D0.5 rad/s二、多项选择题本题共4小题,每小题4分,共计16分每小题有多个选项符合题意全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分6某中学的研究性学习小组,为探究电梯起动和制动时的加速度大小,让一位同学站在体重计上乘电梯从1层到10层,之后又从l0层返回到1层,并用照相机进行记录,请认真观察分析下列图片,
4、得出正确的判断是 A根据图2和图3,可估测电梯向上起动时的加速度B根据图1和图2,可估测电梯向上起动时的加速度C根据圈1和图5,可估测电梯向下制动时的加速度.D根据图4和图5,可估测电梯向下起动时的加速度7如图所示,飞行器P绕某星球做匀速圆周运动,星球相对飞行器的张角为,下列说法正确的是A轨道半径越大,周期越长B轨道半径越大,速度越大C若测得周期和张角,可得到星球的平均密度D若测得周期和轨道半径,可得到星球的平均密度FOBA8如图所示,一根细绳的上端系在O点,下端系一个重球B,放在粗糙的斜面体A上现用水平推力F向右推斜面体使之在光滑水平面上向右匀速运动一段距离(细绳尚未到达平行于斜面的位置)在
5、此过程中 A. 小球B做匀速圆周运动B. 摩擦力对重球B做正功C. 水平推力F和重球B对A做功的绝对值大小相等D. A对重球B所做的功与重球B对A所做的功绝对值大小相等 9如图所示,两根相同的轻质弹簧,沿足够长的光滑斜面放置,下端固定在斜面底部挡板上,斜面固定不动质量不同、形状相同的两物块分别置于两弹簧上端现用外力作用在两物块上,使两弹簧具有相同的压缩量,若撤去外力后,两物块由静止沿斜面向上弹出并离开弹簧,则从撤去外力到物块速度第一次减为零的过程,两物块A最大速度相同B最大加速度相同C上升的最大高度不同D重力势能的变化量相同三、简答题:本题分必做题(第10、11题)和选做题(第12题)两部分,
6、满分42分请将解答填在答题卡相应的位置10(9分)如图所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图。图中A为小车,B为装有砝码的小桶,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50HZ交流电。小车的质量为m1,小桶(及砝码)的质量为m2。(1)下列说法正确的是 A每次改变小车质量时,不用重新平衡摩擦力B实验时应先释放小车后接通电源C本实验m2应远大于m1D在用图像探究加速度与质量关系时,应作a-图像(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他得到的a-F图像可能是右图中的 。(选填“甲”、“乙”、“丙”)(3)如图所示为某次实验得到的纸带,纸
7、带中相邻计数点间的距离已标出,相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小 m/s2。(结果保留二位有效数字)11(9分)某实验小组利用弹簧秤和刻度尺,测量滑块在木板上运动的最大速度。实验步骤如下:用弹簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力,记作G;将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上,通过水平细绳和固定弹簧秤相连,如图甲所示。在A端向右拉动木板,等弹簧秤读数稳定后,将读数记作F;改变滑块上橡皮泥的质量,重复步骤;实验数据如下表所示:G/N1.502.002.503.003.504.00F/N0.620.830.991.221.371.61如图乙所示,将木板固定在水平桌面上,滑块置于木板上左端
8、C处,细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物P连接,保持滑块静止,测量重物P离地面的高度h;滑块由静止释放后开始运动,最终停在木板上D点(未与滑轮碰撞),测量C、D间距离S。完成下列作图和填空:高考资源网(1)根据表中数据在给定的坐标纸(见答题卡)上作出FG图线。(2)由图线求得滑块和木板间的动摩擦因数_(保留2位有效数字)S(3)滑块最大速度的大小_(用h、s、和重力加速度g表示。)12【选做题】本题包括A、B、C三小题,请选定其中两题,并在相应的答题区域内作答。若三题都做,则按AB两题评分。A(选修模块33)(12分)(1)如题12A-1图所示,一演示用的“永动机”转轮由5根轻杆和转轴构成,轻杆的
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