苏教课标版七年级语文下册教案十四、松树金龟子.pdf
《苏教课标版七年级语文下册教案十四、松树金龟子.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教课标版七年级语文下册教案十四、松树金龟子.pdf(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、教学目标: 1. 通过阅读,了解松树金龟子的特点、习性。 2. 体会法布尔“科学与诗的完美结合”的写作特色,及昆虫记杰出的科学艺术 成就。 3. 完成训练题,准确把握文章信息。 4. 培养观察自然、 热爱自然的意识。 体会法布尔为执著的追求、为科学献身的精神。 教学重点和难点: 1. 体会法布尔“科学与诗的完美结合”的写作特色,及昆虫记杰出的科学艺术 成就。 2. 完成训练题,准确把握文章信息。 课前准备: 1. 字词积累:朗读课文,随文圈点生字生词,利用工具书查出正确读音和词义,并 加强记忆。 2. 语文常识积累:查阅书籍或上网收集资料。 教学设计 教学过程设计: 第一课时 一、自读课文 自
2、读重点提示: 把握课文内容,激发热爱昆虫的感情。 感受课文形象生动、准确的语言特点。 体会作者对昆虫的情感,学习作者从观察入手来进行科学说明的方法。 二、词语积累: 1、需要了解的词语:流苏鞘翅螽斯 2、需要理解和运用的词语:炫耀献媚无动于衷抑郁咫尺贪得无厌 三、仔细阅读课文,理清课文每自然段的文意(全文共21 自然段)。 第 l 段,介绍松树金龟子的仪表。 第 2 段,说明松树金龟子流苏的作用高度灵敏的感觉器官。 第 3 段,说明雄虫流苏展开成一对折扇的用处。 第 4 段,介绍金龟子的生活习性。 第 5 段是个过渡段,以“它们在忙什么呢?”引起下文。 第 6 段、第 7 段,写雄虫向雌虫的求
3、爱。 第 8 段,写松树金龟子的音乐天赋,说明雄虫和雌虫都会唱歌,但无法证明它们是 一唱一和、对唱。 第 9 段,说明金龟子的发音原理。 第 10 段,用实验证明其发音原理。 第 11 段,说明这种发音原理是一些鞘翅目昆虫所共有的。 第 12、13 段,介绍能发现的金龟子唱歌的一种原因:用歌声表达痛苦。 第 14 至 18 段,介绍其他昆虫唱歌的种种情况,说明“昆虫究竟为什么要叫这个问 题,还没有搞清楚”。 第 19、20 段,说明金龟子的死亡与繁衍。 第 21 段,从松树金龟子与农作物的关系,呼吁人们“别去打扰它”。 四、理清文章内容,分析课文结构特点。 1、课文信息图 2、归纳文章主要内容 松树金龟子是一篇介绍动物生态的科学小品文。它科学、详尽地说明了松树金 龟子的外形特征和生活习性,包括婚恋、发音、繁衍等,使读者对松树金龟子这种常见 的昆虫获得科学的知识,并激发自己热爱昆虫的感情。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教课 标版七 年级 语文 下册 教案 十四 松树 金龟子
链接地址:https://www.31doc.com/p-5096240.html