七年级数学点线面体能力提升.pdf
《七年级数学点线面体能力提升.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级数学点线面体能力提升.pdf(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、七年级数学点 线 面 体 能力提升 1.如左下图 ,绕虚线旋转得到的实物图是() 2.下列几何体中 ,有 6 个面的几何图形有() 长方体 ;圆柱 ;四棱柱 ;正方体 ;三棱柱 . A.1 个B.2个C.3 个D.4 个 3.如果一个直棱柱有12 个顶点 ,那么它的面的个数是() A.10 B.9 C.8 D.7 4.下列说法正确的有() 四面体的各个面都是三角形;圆柱、圆锥的底面都是圆;圆柱是由两个面围成的;长方 体的面不可能是正方形. A.1 个B.2个 C.3 个D.4个 5.观察下图 ,把左边的图形绕着给定的直线旋转一周后可能形成的立体图形是() 6.薄薄的硬币在桌面上转动时,看上去像
2、球 ,这说明了. 7.航天飞机拖着 “ 长长的火焰 ” ,我们用数学知识可解释为点动成线.用数学知识解释下列现象: (1)一只小蚂蚁爬行留下的路线可解释为. (2)电动车车辐条运动形成的图形可解释为. 8.如图 ,正方形 ABCD 的边长为 3 cm,以直线 AB为轴 ,将正方形旋转一周,所得几何体从正面看 的图形的面积是cm 2. 9. 观察如图所示的图形,写出下列问题的结果: (1)这个图形的名称是; (2)这个几何体有个面 ,有个底面 ,有个侧面 ,底面是形,侧面是 形. (3)侧面的个数与底面多边形的边数有什么关系? 10.用数学的眼光去观察问题,你会发现很多图形都能看成是动静结合,舒
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 数学 点线 体能 提升
链接地址:https://www.31doc.com/p-5101361.html