b8毫州市谯城区三官初级中学七年级政治上学期期末复习知识要点人民版(2).pdf
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1、知识改变命运百度提升自我 用心爱心专心 1 本文为自本人珍藏版权所有仅供参考 安徽省毫州市谯城区三官初级中学七年级政治上学期期末复习知识 要点 人民版 第一课新天地新感觉 1、从小学到中学,是我们人生旅途中的一次(重要跳跃)。是:自身成长的新起点,人生 旅程的新阶段 2、初中生活是一种全新的生活,这种全新的生活中,我们感到最多的是新感觉新体验,在这 些新感觉新体验中会遇到一些新问题新困难,例如:学习科目增多,学习负担加重,自主管 理要求高,学校生活丰富多彩。 其中最关键的是(初中生活采用了不同的方法和策略)这就要求我们: 制定学习计划, 课上认真听讲, 做好课前预习,提高学习效率,充分利用时间
2、。最重要的是:学会自立,提高自主 能力。 3. 、为什么说中学生群体是一个庞大的群体? 初中生在全国总人口中所占比例较大,占我国总人口的4.5%。 我国初中文化程度的人口占据很大比重 4、是否所有的同学都拥有同样的学习条件: 虽然同属于初中生这个群体,但由于我们生活在不同地区,受经济条件等因素的限制。 我们的学习条件存在着明显的差异。 原因在于: 地区经济发展不平衡,家庭贫困。 父母思想封建,读书无用论。 重男轻女。因此我们要:要加倍珍惜现有的学习时光 5、义务教育的特征: 强制性,免费性,普遍性。 6、保证青少年受教育权的法律有: 联合国人权宣言 中华人民共和国宪法 中华人民共和国义务教育法
3、 中华人民共和国教育法 中华人民共和国未成年保护法 7、为什么我们要接受教育? 接受教育不仅是我们的愿望和要求,更是宪法赋予每一位公民的权利。 8、当有人侵犯我们的受教育权的时候,我们应该? (1). 做父母思想工作,告诉他其做法是违法行为,侵犯了未成年人的受教育权。 (2)请老师和相关部门说服父母; (3). 运用法律武器来维护自己的受教育权。 9、针对我国义务教育现状(辍学、厌学严重),提出几条合理建议: 知识改变命运百度提升自我 用心爱心专心 2 (1)加强对义务教育法的宣传力度 (2)政府加强对贫困家庭入学儿童的经济资助 (3)加大学校课程改革,激发学生学习的积极性。 10、为保障学生
4、的受教育权利,我国作出了哪些努力? (1)通过法律法规保护公民的受教育权 (2)国家不断增加教育投入,把教育摆在优先发展的战略地位; (3)国家实施两免一补的政策,保障贫困学生入学 第二课我的自律宣言 1、生活中有哪些危险的诱惑? 吸烟、酗酒、吸毒、赌博、淫秽色情信息、电子游戏、网络上的有害信息、邪教组织等 2、 怎样制定管住自己,抵制诱惑的方案? 榜样法,树立一个自己在生活中和学习中的好的榜样 自警法,自己时时刻刻警惕自己 联系后果法,做事之前联系后果。 3你长大了,为什么要这样说呢? (1)我们开始我了我们自己的想法了。 (2)我们懂得自我约束了。 4、 怎样面对学校的要求? 学校的很多要
5、求是为学校公共生活服务的,没有这些要求,学校生活肯定会陷入混乱。 这些要求不仅是合理的,更是必要的。 5、 怎样理解纪律和约束(必要性)? (1)在我们这个世界上,约束真是无时不有,无处不在。 (2)恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益,反映绝大多数人的良好愿望,对国民素 质和社会文明程度的提高具有巨大的促进作用。 (3)平静幸福的生活是建立在约束的基础之上,我们在享受生活,也是在享受约束。如果 有谁拒绝约束,其实就是在拒绝生活。 第三课生命的节奏 1、 时间与生命的关系是什么?给我们什么启示? 关系:时间是生命的刻度 时间是生命的计量单位 时间是生命的节奏 时间是人生最宝贵的财富 启示:珍
6、惜时间,使生命多彩。 2、 怎样做时间的主人? 我们不是时间的奴仆,而是时间的主人,我们要做到: 科学合理的安排时间。 用分计时,学会充分利用时间,把握生命的每一分钟。 知识改变命运百度提升自我 用心爱心专心 3 区分轻重缓急,将繁多的事情排个次序。 统筹安排时间,学会一心二用。 捉拿时间窃贼,减少不必要的耗时,珍惜时间。 守时是美德。 第五课为他人开一朵花 1、关爱他人的人是怎样的人? 能为他人开花的心是善良的心,能为别人付出的人是不寻常的人。这类人必定有高贵 的精神,有高尚的品格,有天使般的心灵。 2、关爱他人对自身有何意义? 其实, 为他人开一朵花,何尝不是为自己的生命增加一缕温馨呢?为
7、他人开一朵花,又 何尝不是个自己的人生喝彩呢?(关爱他人就等于关爱自己) 3、怎样为他人开一朵花,做到心中有他人? 设身处地的为他人着想,学会换位思考 真诚的关心他人,不能以自我为中心,不顾他人的感受 理解别人行事的原因,也许另有原因 4、理解他人的感受有何重要性? 每天,我们都在与周围的人打交道。只有理解他人的感受,我们的心田才能开出吐香 的鲜花 5、不理解别人感受的危害? 对他人:损害他人利益 对自身:有损自身形象 对社会:扰乱社会秩序,败坏社会风气 6、做人的道德金律:己所不欲,勿施于人 知识改变命运百度提升自我 用心爱心专心 4 意思:自己不喜欢的,不希望得到的,不要施加给别人 7、学
8、会理解别人行事的原因? 生活中,我们不能匆匆下结论,急着否定一个人,要知道他(她)的一些行为也许另 有原因。 第六课走进老师 1、老师在我们自身成长中的作用( 你是怎样看待教师职业的) ? 是老师把我们从懵懂走向成熟,使我们从无知变得学有所长: 是老师领着我们看到了天有多高,地有多广,梦想可以有多大; 教书育人,用人格影响人格; 为学生做榜样,无私奉献自己 2、我们的老师很特别,每位老师都有自己的个性;老师的共性:清贫、辛苦、奉献、无私; 对老师的赞美:课本第61 页“接力赛”栏目 3、怎样克服对老师惧怕心理? 了解、熟悉老师才能与老师和谐相处; 用恰当的方式主动与老师沟通交流; 反思自身,取
9、得成功,树立自信 4、怎样正确对待老师的批评? 批评是爱护,是鞭策,要理解信任老师; 客观分析、正确归因,有则改之、无则加勉; 换位思考,用心体会老师的用心良苦 5、怎样正确对待老师的表扬? 表扬是肯定,是鼓励,是期待,希望我们可以更好; 并不意味着我们很完美,没有缺点,金无足赤,人无完人 6、怎样正确看待老师的错误? 吾爱吾师,吾尤爱真理,老师也有出错的时候。合理的给老师提出意见和建议,也是对 老师的一种爱 7、老师出错了,我们可以用哪些方式给老师提个醒? 学会宽容,原谅老师; 语气平和,注意分寸; 把握时机,分清场合; 用合理的方式和老师沟通,例如书信、打电话、发短信、电子邮件等 8、假如
10、老师冤枉了你,怎么办? 学会宽容,原谅老师; 寻找恰当的机会和方式主动与老师沟通,说明真相 反思自己的日常行为是否给别人留下不好的印象 9、假如遇到有失师德或有违法行为的老师,该怎么办? 敢于同这样的老师交流,使自己健康成长; 拿起法律武器,保护自己的合法权益 10、良好的师生关系的特点:新型的、民主、平等、和谐的 知识改变命运百度提升自我 用心爱心专心 5 11、如何与老师相处,建立良好的师生关系? 从老师的角度: 尊重、关心爱护学生; 从学生的角度: 尊重老师(劳动),礼貌待师; 正确对待老师的批评和表扬; 换位思考从老师的角度看问题; 主动与老师沟通交流; 原谅老师的错误; 注意场合,勿
11、失分寸 第七课我属于 , 4、对家的理解以及家对你的重要性? 物质生活的后盾,情感的栖息地等等 5、怎样理解我们离不开群体? 人类生活离不开群体,从呱呱落地的那一刻起,我们便生活在人类的各种群体之中; 我们都是中华民族的一员,我们都有生我养我的故乡,我们都是家庭里重要的成员, 其实,我们都在群体中生活,在群体中享受温暖,在群体中不断成长; 一个完整健康的个体是无法离开群体生活的的,否则就不可能正常的发展( 个人之所 以成为个人, 以及他的生存之所以有意义,与其说是靠着他个人的力量,不如说她是伟大的 人类社会的一个成员) 6、为什么会热爱我们的学校,对他有深厚的感情? 在学校可以掌握知识、结交朋
12、友、树立理想,养成良好的习惯; 他是我们成长的园地,他的一切都将在我们成长的经历中打下深刻的烙印 7、作为学校的一员,你可以为学校的发展做些什么? 热爱自己的学校,为自己是学校的一员而自豪: 知识改变命运百度提升自我 用心爱心专心 6 努力学习,以优异的成绩报答学校; 积极为学校的发展提出宝贵意见 在竞赛中为学校赢得荣誉,爱护公物,保护学校环境 8、优秀班集体的标准(或特征): 共同的奋斗目标、严明的纪律、融洽的同学关系、积极向上的学习氛围 9、建立优秀班集体,我能做些什么? 班级是我家,每个家庭成员都有自己应尽的责任,要树立主人翁的意识; 认真完成班集体交给的各项任务,积极参加各项活动; 自
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