中考总复习数学专题优化训练:创新型应用题.pdf
《中考总复习数学专题优化训练:创新型应用题.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考总复习数学专题优化训练:创新型应用题.pdf(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、专题训练十四创新型应用题 一、选择题 1.用一把带有刻度的直角尺 可以画出两条平行的直线a 与 b,如图 4-19(1);可以画出AOB 的平分线OP,如图 4-19(2); 可以检验工件的凹面是否成半圆,如图4-19(3);可以量出一个圆的半径如图4-19(4). 上述四个方法中,正确的个数是 图 4-19(1) 图 4-19(2) 图 4-19(3) 图 4-19(4) A.1 B.2 C.3 D.4 2.某商品降价20后欲恢复原价,则提价的百分数为 A.18 B.20C.25D.30 3.秋千拉绳长3 米,静止时踩板离地面0.5 米,某小朋友荡秋千时,秋千在最高处离地面2 米(左右对称
2、),则该秋千所荡过的圆弧长为 A. 米B.2 米C. 3 4 米D. 2 3 米 4.某种细菌在培养过程中,细菌每半小时分裂一次(由一个分裂为两个),经过两小时,这种 细菌由一个可分裂繁殖成 A.8 个B.16 个C.4 个D.32 个 5.如图4-20 是某蓄水池的横断面示意图,分为深水池和浅水池,如果这个蓄水池以固定的 流量注水,下面能大致表示水的最大深度h 与时间 t 之间的关系的图象是 图 4-20 图 4-21 6.如图 4-22,将 BAC 沿 DE 向 BAC 内折叠,使AD 与 AD 重合, AE 与 AE 重合, 若 A=30,则 1+2 等于 图 4-22 A.50 B.6
3、0C.45D.以上都不对 7.如图 4-23,2 块相同的长方形地砖拼成了一个矩形图案(地砖间的缝隙忽略不计),则每块 地砖的长和宽分别为 图 4-23 A.40,20 B.45,15 C.50,10 D.55,5 8.团体购买公园门票,价格如下表: 购买人数 (人)15050100100 以上 每人门票价 (元)13119 今有甲、乙两个旅游团,若分别购票,两团总计应付门票费1 314 元,若合在一起作为一个 团体购票,总计支付门票费1 008 元,则这两个旅游团人数相差_人. A.10 B.20 C.30 D.40 二、填空题 9.在正方体的截面中,最多可以截出_边形 . 10.如图4-2
4、4 是一个外轮廓为矩形的机器零件平面示意图,根据图中标出尺寸(单位: mm) 计算两圆孔中心A 和 B 的距离为 _. 图 4-24 11.如图 4-25 是某同学在沙滩上用石子摆成的小房子. 图 4-25 观察图形的变化规律,写出第n个小房子用了_块石子 . 12.科学家研究表明,当人的下肢长与身高之比为0.618 时,看起来最美, 某成年女士身高为 153 cm,下肢长为92 cm,该女士穿的高跟鞋鞋跟的最佳高度约为_ cm.(精确 到 0.1 cm) 13.如图 4-26,两个长、宽各为a米、 b 米的矩形花圃,都修建了形状不同的一条宽为c 米的 小路,问:这两条小路的面积是否相等?_(
5、 填相等或不相等).若相 等,面积是 _. 图 4-26 14.小明从前面的镜子里看到后面墙上挂钟的时间为2:30,则实际时间是_. 15.某同学在使用计算器求20 个数的平均数的时候,错将 88 误输入为8,那么由此求出的平 均数比实际平均数少_. 16.将一张长方形的纸对折,如图4-27 所示 ,可得到一条折痕(图中虚线 ).继续对折,对折时每 次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得到7 条折痕, 那么对折四次可以得 到_条折痕 .如果对折n 次,可以得到_条折痕 . 图 4-27 三、解答题 17.正方形通过剪切可以拼成三角形.方法如图4-28. 图 4-28 模仿上面图示的
6、方法,解答下列问题:(画图、标示 ) (1)如图 4-29(1),对直角三角形,设计一种方案,将它分成若干块,再拼成一个与原三角形 等面积的矩形 . (2)如图 4-29(2),对于任意三角形,设计一种方案,将它分成若干块,再拼成一个与原三角形 等面积的矩形 . (1) (2) 图 4-29 18.集市上有一个人在设摊“摸彩”,只见他手拿一个黑色的袋子,内装大小、形状、质量完 全相同的白球20 只,且每一个球上都写有号码(120 号)和 1 只红球, 规定: 每次只摸一只 球.摸前交 1 元钱且在120 内写一个号码,摸到红球奖5 元,摸到号码数与你写的号码相 同奖 10 元. (1)你认为该
7、游戏对“摸彩”者有利吗?说明你的理由. (2)若一个“摸彩”者多次摸奖后,他平均每次将获利或损失多少元? 19.国家课改实验区某市在2005 年进行了中考评价改革:由过去的“分分计较”变为注重对 学生“学业水平”的考核,下面列举了部分考试科目的相关信息. 语文数学英语物理化学 2003 年中考试卷 满分 120 分120 分120 分80 分60 分 2004 年中考试卷 满分 120 分120 分120 分100 分100 分 方法:2004 年采用 将考生各科的中 考分数转化“等级 (A、B、C、D、E、 F)” , 再计算各科等 级的位次值之和 作为毕业和高一 级学校录取的重 要依据 1
8、00 分 X120 分,记为A 等级,位次值为6 90 分 X99 分,记为B 等级,位次值为5 80 分 X89 分,记为C 等级,位次值为4 70 分 X79 分,记为D 等级,位次值为3 60 分 X69 分,记为E 等级,位次值为2 0 分 X59 分,记为F 等级,位次值为1 规则: X(X 为整数 )为考生各科的中考分数,当两人各科的位次值之和 相同时,则采用“金牌领先原则”:即谁的A 等级的个数多,则谁的名 次排在前;若A 等级一样,则看B 等级个数,依次类推 , (1)刘小明同学的五科等级为1A4B ,张小思同学的五科等级为2A2B1C ,马小虎同学的五科 等级为 1A3B1C
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 复习 数学 专题 优化 训练 创新 应用题
链接地址:https://www.31doc.com/p-5107538.html