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1、第 1 页 优秀教师先进事迹材料 特征码 rilsCxEbYoSnHJZyayCS 优秀教师先进事迹材料 钟爱教坛洒热血 慈母丹心育英才 付 xx,女,47 岁,xx 中学生物教师。 她热爱党的教育事业,有良好的师德风范。从教 28 年来一直从 事生物教学和班主任工作。她对党忠心、对工作尽心、对同志 热心、对学生关心。她勤于钻研业务,教学效果突出,班主任 工作经验丰富,在培养良好的班集体精神和教育转化后进学生 方面卓有成效。深受学生的喜爱和社会的好评。先后被授予 “xx 县优秀教师” , “xx 县优秀班主任” 、 “xx 县学科带头人” 、 “xx 县三八红旗手”等荣誉称号。其先进事迹曾在
2、xx 电视台、 xx 报等媒体上报道。 人的生命是宝贵的,然而为了自己的事业,不顾及生命的人不 仅限于古今中外的仁人志士,她也在我们的身边。付 xx 老师是 我校德高望重的颇受学生欢迎的优秀教师,因连续多年担任高 第 2 页 中毕业班工作,长年操劳,积劳成疾,生病在床,20XX 年 1 月 经重庆新桥医院检查出患有腮腺癌。 现将她的感人事迹择其一二敬献大家。 一、三尺讲台、一颗爱心、放飞希望、乐此不疲是付老师勇往 直前、永不止步的潜在动力。 付老师从教近三十年,就像一部拧紧发条的机器,不停地运转 着,她用自己的实际行动履行着一名教师的誓言,她爱岗敬业、 无私奉献的精神,带动和感染着每一位教师,
3、凡是与付老师搭 挡过的老师提起付老师都竖起大拇指,由衷的敬佩和称赞。记 得付老师常说的一句话:“我有我自己的活法、有自己的生活 原则,不到周末不会走出学校和家庭这两点一线,不到学生归 寝,就不出校园,这样既充实,又能把当天的工作做完。 ”强烈 的事业心和责任感促使她一步一个脚印地为着她所钟爱的教育 事业耕耘着、奋斗着,把劳苦当作充实,把奉献当作自己的追 求。 长在耳边的肿瘤其实早在 20XX 年春开学就该可去手术了,同在 一个办公室的陈代全、许生贵、吴兴刚、张自强等老师也都多 次劝她去检查,尽早手术,可她一再说,我要在高考后再说, 第 3 页 “现在这段时间是不可能耽搁的,我是想让我班的学生都
4、能考 上他们理想的大学,不留遗憾。7 月 9 日是一定要去手术的。 ” 好一个尽心尽责的付老师啊,把心全放在了学生身上,放在学 生的高考上,全然忘了自己,忘了自己的生命,忘了自己的一 切,她的言行为教师这个太阳底下最光辉的职业增添了更多耀 眼的光环。 二、春风化雨、润物无声、爱生如子、甘为人梯是付老师从教 近三十年的真实写照。 苏霍姆林斯基说过:“没有爱,便没有教育。 ”的确,爱是人类 永恒的主题,更是浇灌心灵的甘泉。付老师对班上每一个学生 都有着慈母般的爱心,用她的话说“在我心里没有班规,只有 爱心,缺少爱心的班主任工作是苍白无力的,因为爱是教育的 源泉,爱是教育的核心。 ”她一直都在努力走
5、进孩子的世界,去 感受他们的学习与生活,了解他们的优点和不足,用真挚的情、 浓浓的爱去感染每一个孩子,呵护他们健康成长,做学生的良 师益友。下面剪辑一组组镜头,以窥其爱心世界。 镜头一: 04 级的 xx 高考状元蔡云灯同学,前一年高考不理想,付老师 第 4 页 得知后,主动上门劝他复习。到了复习班,付老师觉得自己对 他有不可推卸的责任,隔三差五的找他谈心,给他支持和鼓励。 慈母般的呵护,孜孜不倦的教导终见成效。04 年蔡云灯同学以 654 的高分考入上海同济大学。留在云灯灵魂深处的感激终身 不忘,从进大学到现在(重庆石桥铺桥梁设计所工作) ,每逢节 日都不忘给付老师信件祝福或电话问候。付老师
6、说:“我能够 这样,就满足了,没有别的奢求” 。 镜头二: 04 级的徐远中同学,农家子弟,家里较为贫穷,常常没有生活 费。付老师得知后,主动找他来询问情况,促膝谈心,并从自 己的工资收入中每月拿出部分资助他,后考入西南大学,现于 涪陵实验中学任教。回到 xx,首先要去拜访的是付老师,付老 师每当提起他,脸上会漾出修行善事的喜悦。 镜头三: 20XX 级的徐向飞同学,因前一年高考不理想,主动申请到付老 师班上。徐向飞同学很聪明,个性强,不易驾驭,付老师深谙 其性格,把他当宝贝幺儿,带他逛商店,给他买衣服。老师、 同学都说徐向飞已是付老师的幺儿了。付出终有回报,今年高 第 5 页 考,徐向飞以
7、590 分的好成绩考入重大。成绩出来了,用付老 师的话说“我对徐向飞的付出没有白费” 。朴实的话语背后隐藏 多少辛苦是不言面喻的。 镜头四: 听说付老师生病了,她的学生纷纷前去看望,到她家里或到她 所在的医院,一束束鲜花馨香四溢,付老师脸上总是充满笑容, 看着付老师手术后嘴角歪斜,说话很吃力的样子,止不住那滚 烫的泪水背着付老师悄悄的掉落,一会儿转过身来,强装笑脸 安慰付老师,眼角红红的,始终隐藏不了心中的那份伤心,难 受。只淡淡的几句话:“付老师,坚强点,有我们这么多同学 的支持,相信你一定战胜病魔。 ”还有许多同学也在电话的那头 送来问候和祝福,付老师整天都有接不完的电话,医生吩咐, “为
8、了你的身体请少打或接听电话。 ”出于养病的考虑,打、接 电话也只能让女儿替代了。 三、孜孜以求、诲人不倦、推陈出新、精益求精是付老师毕生 的追求。 “教无涯,学亦无涯。 ”付老师在课后反思,感叹着说:“教学 是一门艺术,是一门始终带着遗憾的艺术,为了不留遗憾,只 第 6 页 有不懈追求了。 ”她对教学的认识的确有她自己的思想和见解。 她嬉笑着说:我教书和邓小平理论是保持一致的,我是属于不 管白猫、黑猫,捉住老鼠就是好猫的那一类。只要学生能懂、 会做、能考,我认为就算成功了。她对于生物学科差的学生, 总是利用课余时间,把他们单独叫进办公室,一个章节、一个 考点的过关。廖佚、胡小勇、王付文、张杰、
9、王露霞等同学常 在最后一节晚自习后付老师都在给他们耐心的讲解,教诲不倦。 在教学工作中,她不断提高自身素质和教学水平,刻苦钻研教 学,充分利用网络,联系自身教学实际,不断的探索,以“上 好每一节课,教好每一个学生”为目的,已探索出切合山区农 村实际的教学方法。在新课程教学实践中,她的教学理念不断 更新,注重学生多方面能力培养,课堂上,创设情境,激发学 生学习热情和内在动力,增强学生合作意识,使学生在自主探 究中求知,在合作研究中求索。二十多年来,积累了丰富的教 学经验,储存了大量的教学心得,常与学校年青教师交流,把 自己成功经验与教学心得与大家共享,毫不吝啬,乐于指导青 年教师。她常说:你们年轻的成熟了,我就老了,长江后浪推 前流, “革命”就不怕后继无人了。 她就是这样倾注自己全部爱心,为学生的成长铺就一条阳光之 第 7 页 路,付出自己全部精力,为党的教育事业增光添彩,是吐尽蚕 丝的春蚕,是泪干化灰的蜡炬。冰心老人说:“情在左、爱在 右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。 ”真爱如雨,润物 无声,育人无痕,作为人师,她爱生如子,用无私细致的爱心 倾听花开的声音。二十多年来,她把自己融入教育事业中,融 入她所喜爱的孩子们中间。她用她的言行实践着那句老话: “一切为了孩子,为了孩子的一切。 ”
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