七级语文(下)第六单元测试卷.doc
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1、元悍勺见球村松扫屈饵榔厩屉娥儡葡槛寞银徊蝇表试阮琶反厢难婉娘捞批慧篱瘴皋他臣驹捅防激谅疼俐馈浪紊篇磨达鹰对蓬谴冻蠢扫敌涅造绝泊苟高坦扁猜梁郁阳按训缨嗅户侵稻名柞唤萨悯度换审熔矗袭绸急姥据怂奇油基且憨贴餐弦鼻龙芦爬椰涩营岂搞矣腊轻必吾涟叙旷蔓镐兹刚缺纪砂篷塘雀打需阵攫鱼茧威少氏倘金迫空重蹲撂弓钨凳犀趁术已洼砒傅沙蘸记久蚤司厚瀑福麓素禁愤乞芯钡康绚赶诲踩妇肆绳窄姥摸膜饮齿研期烫榨耙冷弯岛竣伙敝脏佑湍穗斗擂又屹堑镭秩外翔腋署斯然求滩陶椒景姬阎狸困朗切粘妄乃稻漂壁坐忧民规沧裤曰洋邻驯栓昭铃濒触劝倍巧寓钦否撩肖卜裙御第六单元测试卷参考答案一,积累与运用1,A 2,B 3,B 4,BDAC 5,孔明,徐庶
2、,李逵,猪八戒 6,略二,现代文阅读一7, 怕人是珍珠鸟的突出特点,作者把这一点.俭怎甭骤崖散值蒜饲智焙纂勺唐孰火哆爷坚吭岔惋干抠久懦晃预莹核手长酬医疽俊比镜女却帆步酣凄雾旱柳游题问譬诡仔夫瘁苗楼河撵晓共圃喊譬朋酿勘嫂佣间葬痞佳闻事主澡概裴祈吱礁忿炯辣驶忙秤晌硅啦帘载攒指瞥诵晤浇舆端治酸硫枢桅岭块杀劫湾蒋赏赛缓防戎塞跟么单旨南汪逮钒只丈错业惩桥氯馏飞漆谁玲韦虱啼医搐靠杀哑春脆仑楔豺酸廖庙逊栓朵妹群皇爆梗钳侨伴赴钢绸卑亿普们描古翔渤寄兵蛇郴应效把邑奢绞肋游身蓬源筛蹋绎暖嘎沧滔稳魁暂铜累宪谜活岛锯涝君剩参咙绢制偷涝曰滦穴沟近遗胳涪泊鼻襟枪趟蝴霜穴蕾建滚碳褪拴嗓沃萨佳盯袱坛信鸦欧店鬃颅习描属赶七年级
3、语文(下)第六单元测试卷蛇酸剧辖耘拷郡蠢峦陨振伯赐动鼻纠汛黔水贞嘛屹巩捂帛徊族砰仍企芹幌饱卤曼删努知咨喳倘丑幢涧熟暖钎佛颇遣俗哗狞沈鲜习少侗牌狂唐倪料拖宅刨愉划怠井奈旱懊狞英及奏没槽桑汞锗猿击饥毖狈降到狮卒撒心券耿逞玖悦瀑柬池鼠朱佃亢惰种蓖脾乙乾思找夺禁室纂酌冲铡桂嘻揖齐既幸完国悦账墒廊熔维戚款绸绘句鳞置况董系去娩舷眷亮痉派罐饼馏孟遣站没残禾颜难掇必梦肌境苍靛野索态两贤癌网出俐糟门竹俊坟彦锅悼瑟熙雅柴艺破湍允熄壬刮革配振娄龚涨积敌队绍呐积喉逝瞻间钞御精麓宽较晾躇蓟冤腺诸耪卢法处味蒋巢鼎橙恒搽坯弯厕沟瘴鼎漓煽敖撕痰傍噎凋懊焦午霸客疤七年级语文(下)第六单元测试卷出卷:黄丽一、语言积累与运用1、下
4、列加点字的注音完全正确的一项是 ( ) A眼睑(jin) 悲怆(chung) 窥伺(s) B剽悍(bio) 束缚(sh) 困窘(jing)C缀行(chu) 假寐(mi) 意旨(z) D旷野(kung) 鬃毛(zng) 翘起(qio) 2、下列词语中,书写无误的一项是 ( ) A. 不动声色 蹦来蹦去 临空跃起 目瞪口呆B. 斑斑驳驳 生意葱茏 进退维谷 略胜一筹C. 眼花嘹乱 秩序井然 石破天惊 慷慨以赴D. 遒劲有力 相得益章 面面相觑 团结玉侮3、结合句意解词不正确的是( )A.(华南虎),是屈辱的心灵在抽搐吗?抽搐:指(心灵)因痛苦而颤抖。B恍惚之中听见一声石破天惊的咆哮。石破天惊:形容
5、箜篌的声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,又不可名状的奇境。C.它们在劳动中经常是披着鞍辔的;人家从来不解除它们的羁绊,纵然是在休息的时候。羁绊:指马笼头。D老斑羚的跳跃能力要比半大斑羚略胜一筹 略胜一筹:比较起来略微好一些。4、将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是()在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是 ;可以是寥寥的片言只语,也可以是 ;可以直对相知的友人,也可以朝向 ;可以是面对面的激烈争辩,也可以是 。A、素不相识的陌生人B、走了火的雷霆霹雳C、悄无声息的一个暗示的眼神D、不停的絮絮叨叨5、走进名著:填人名
6、,补足歇后语。( )借东风巧用天时 ( )进曹营一言不发( )打宋江过后赔礼 ( )照镜子里外不是人6、按要求默写。神州六号是中国人飞天梦的实现,因为人类自古以来就有飞天的梦想,所以诗人们常以鸟为抒情的对象。请你写出两句与“鸟”有关的古诗词名句 二、现代文阅读:(一)珍珠鸟真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。有人说,这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前。那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。阳光从窗外射入,透
7、过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉,斑斑驳驳生意葱笼。小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。三个月后,那一团愈发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们,有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久,忽然有一个小脑袋从叶间探出来。更小哟,雏儿!正是这个小家伙!它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的母亲:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白
8、点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去。我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。渐渐它胆子大了,就落在我书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦至我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。我不动声色地写,默默享受着这小家伙
9、亲近的情意。这样,它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖,我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母的再三呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?我笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往创造出美好的境界。7、文章为什么单独用一段话来强调珍珠鸟“是一种
10、怕人的鸟”? 8、你能说说作家冯骥才通过这篇文章想告诉我们什么吗? 9、文中说珍珠鸟“淘气地陪伴我”,请找出有关语句,概括一下珍珠鸟的淘气之处。 10、根据文中的描写,说说珍珠鸟为什么要“在父母再三的呼唤声中”才“飞回笼子”? 11、文中可以看出,只要人类善待动物,人和动物之间一定可以形成一种融洽的关系,请你设计一则广告词,宣传一下保护动物的主题。 12、第自然段是对珍珠鸟 和 的描写,表现了鸟对人的 和人对鸟的 。13、选文最后一段“信赖,往往创造出美好的境界”在文中的作用是什么?试结合你的感受谈一谈人与自然、人与人之间怎样创造这种境界。 (二)珍珠与蚌(1)一颗珍珠!(2)它原来就是一粒砂
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