人教版二年级美术表格教案(全册).pdf
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1、学年度第一学期 二年级美术教学设计 教者: 人教版二年级美术上册教学计划 教学 指导 思想 引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动, 尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉 和审美经验;在美术活动过程中强调趣味性的美术学习,教学内容和活动方式要充分 考虑开放性、立体性,培养学生的创新精神与实践能力,形成基本的美术素养。 教 材 分 析 本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。具体有绘画、 泥塑、剪纸、手工、欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的,形式多种多样,给 学生很大的发展空间,满足各种学生创造美和表现美的
2、愿望。 (一)、全册共20 课,教材编排方式较一年级教材有所改变: 1、更加重视学生活动的设计。活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、 由课内到课外的原则。 2、加强了美术学科与其它学科特别是语文(文学)学科的综合。 (二)、各课内容的编排有很多漂亮的图片,展示了学生活动过程及其学生作品图片, 便于教师进行教学参考和学生自学。 学 情 分 析 本册教学对象是二年级学生,有以下特点: 1、学生有浓厚的绘画兴趣。 2、学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力,能进行完整的画面构思、 表现。 3、学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。 4、整体学习状况:全班学生名,其中男生名,女
3、生名。从与其 他老师交流中得知,学生整体学习比较认真,并善于设法自主去获取知识并在生活中 灵活运用知识。 教 学 主 要 目 标 1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣,培养学生热爱美术的情感。 2、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过各种方法大胆、自由地 把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。 3、鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想,并能 进行简单组合和装饰,体验造型活动和设计制作活动的乐趣。 4、鼓励学生观察生活、欣赏美,能用简短的话语大胆表达自己的感受。 5、采用造型游戏的方式,组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动,发展学生
4、综合解决问题的能力。 教学 重点 了解美术语言的表达方式和方法,灵活的掌握对造型、色彩的运用,激发学生的 创造精神,发展美术实践能力,增强动手能力和审美能力,渗透人文精神。 教学 难点 发展学生的艺术感知能力和造型表现能力,培养审美情操,渗透德育。 教 学 措 施 1、 遵循审美规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,通过比 较的、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,提高学生审美趣味。 2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,积极为学生创设有利于创 新精神的学习环境。 3、加强师生的双边关系,即中是教师的教,又重视学生的学,确立学生的主体 地位。 4、采用多种教学方
5、法,利用现代化的教学仪器,大胆改革。 5、改变评价方法,采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价, 充分肯定学生的进步和发展,尊重个性差异,重视学生的自我评价,激发学习兴趣。 主要 教学 活动 类型 绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏 主要 导学 方法 造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索 二年级美术学科教学进度计划 周次起止时间内容备注 1 8.25 - 8.26 流动的颜色 共 7 课时2 8.29 - 9.02 变化无穷的线条 闪光的名字 3 9.05 9.09 有趣的彩泥 4 9.12 9.16 喂,你好 5 9.19 - 9.23 花花衣 金钥匙 共 10 课时 6 9.26
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- 关 键 词:
- 人教版二 年级 美术 表格 教案
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