人教版小学语文三年级上册习作例文汇编全套.pdf
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1、选自人教版教材三年级上 (上、下册)第一单元。在课本14 页。 教材中的习作版块的具体描述: (将教材内容抄下来) 在口语交际里,我们交流了各自的课余生活,这次习作就来写一写自己的 课余生活。可以写课余参加的活动,可以写课余发生的有趣的事,高兴的事,或 者你愿意写的其他事。 写好以后读给爸爸妈妈听, 让他们和我们分享习作的快乐。 下水文: 玩沙包排球 学校要举行沙包排球比赛, 每天放学, 操场上全是练习沙包排球的人,大家 玩得可高兴了。 比赛那天,我们先和三年( 2)班较量,我们八个男生,他们也是八个男生。 我们脱掉外套,换上运动鞋,挽起袖子,准备迎战。第一回合,我们是守方,对 方是攻方。哨子
2、“呼”的一声,比赛开始了,各就各位预备起,攻方猛得把球往 我们人多的地方砸,幸好,我们机灵,分散逃跑。攻方同学改变策略,把球往地 上滚,想乘我们不备,来个措手不及。我的同学黄小育动作特别敏捷,眼看排球 要接触他的脚了,只见他嘶的一声两脚分开,就像芭蕾舞表演,一晃眼,球从他 的胯下飞驰而过。 攻方把球时而转向左边, 时而转向右边, 我们一会儿连成一条 龙迅速逃散, 一会儿往四个角落纷纷逃散,无论对方怎么变幻莫测, 我们都会死 里逃生。时间一分一秒地过去了,2 分钟时间即将到。裁判又“呼”的一声,宣 布:只剩两秒钟,胜利的喜悦全都写在我们的脸上,哎呀,不好!宋巨逃跑时一 转身,一不留神摔倒了,一瞬
3、间,攻方的球从他身上闪过,我们只剩7 条命了。 第二回合,我们是攻方,对方是守方。“加油,我们一定能获胜。”我们八 个人纷纷伸手搭在一起,“ye”的一声,又开始了比赛。 第二篇: 选自人教版教材三年级上(上、下册)第三 单元。在课本48 页。 教材中的习作版块的具体描述: (将教材内容抄下来) 选一幅或画一幅秋天的图画。 先跟同学说一说图画的内容, 再写一写你选的 或画的画。 注意用上平时积累的词句。 写好后读给同桌听, 根据他的意见认真改 一改。再把习作和图画一起贴在教室里,让大家欣赏。 下水文: 秋 蓝蓝的天空白云飘,空中传来了几声鸟叫,抬头望去,一群大雁排着整齐的 队伍追上了白云,他们撒
4、下一阵阵暖暖的叮咛:“秋天来了,小朋友要注意添加 衣服。 ” 在一棵粗壮的树下, 我们几个小朋友正开心地玩。 一阵秋风吹来, 那一片片 金黄的树叶打着旋儿慢慢地往下落,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞, 有的落到草 尖上休息, 有的落到河里和小鱼嬉戏, 还有的落到马路上装扮大地,它要为大地 爷爷换上金黄色的衣裳。 大路一旁,是一个园子。瞧,多美呀!它穿着一身五颜六色的衣服,它把红 色给了苹果树,红红的苹果像一盏盏小灯笼,摇哇摇哇,送来了秋天的喜悦。它 把淡黄色给了梨子,梨子在树上你挤我碰,争着人们去摘呢!紫色是给葡萄的, 橙色是给桔子的,还有好多好多美丽的颜色。园子里面还藏着非常好闻的气味, 柠檬酸
5、酸的,烤地瓜香香的,还有柿子、香蕉,好多好多香甜的气味,小朋友们 的脚常被那香味勾住。 大路的另一旁, 是一望无际的田野。 田里谷子成熟了, 金黄色的一大片一大 片满是的, 像一大张金黄色的地毯。 谷穗娃娃可有礼貌啦, 他们正向往来的人们 点头鞠躬,欢迎他们的到来。 秋天啊!你真是一位魔术师,把大地装扮地如此美丽。 选自人教版教材三 年级 上 (上、下册)第一 单元。在课本14 页。 教材中的习作版块的具体描述: 在口语交际课里, 我们交流了各自的课余生活, 这次习作就来写一写自己的 课余生活。可以写课余参加的活动,可以写课余发生的有趣的事,高兴的事,或 者你愿意写的其他事。 写好以后读给爸爸
6、妈妈听, 让他们和我们分享习作的快乐。 下水文:玩弹珠 “叮叮咚咚”“噼里啪啦”,咦,是什么声音?原来我们班正在进行玩弹珠 的游戏。 老师给我们分了组,还给我们讲了比赛的规则:只能用一根指头拨动弹珠, 如果弹珠落地,就算阵亡。 我和小方一组,老师的话音刚落,我们就迫不及待地摆好棋子,拉开阵势, 准备战斗。比赛开始了,看着滴溜溜转动的弹珠,我正冥思想着计策,不料,小 方的大军已经压近。我急忙应战,调兵遣将。我伸出小指头,在弹珠上拨弄了一 下。 原本以为这一下肯定能给对方一个下马威,可是我的弹珠却一点动静也没有。 看到我手忙脚乱的样子,小方可乐了: “哈哈,连棋子都拨不动”见他这样 子,我更急了,
7、直抓脑袋。这时,我偷偷看看旁边的同学, 只见他一手按住棋盘, 另一只手轻扣弹珠,轻轻用力,向前一推,弹珠便缓缓向前滚动。哦,原来是这 样,我恍然大悟。我学着同学的样子去做,弹珠真的动了。“动了,动了!”我高 兴得跳起来。小方也笑了,好像忘了我是他的敌人呢! “咚,咚”两颗弹珠忽然落了地,似乎也为我的进步而高兴。我们赶紧 追回弹珠,比赛继续进行。小方用大拇指轻轻一磕,他的队伍来到我军前,我的 军队被包围了。我奋力反攻,想把他的军队打下去,却一一摔进“河”里了。这 一战我败了,不过胜败乃兵家常事,不要紧,下一次我一定能取得胜利的。 “叮叮咚咚”“噼里啪啦”,这美妙的音乐继续在教室里回响着。 第二篇
8、: 选自人教版教材三 年级 上 (上、下册)第三单元。在课本48 页。 教材中的习作版块的具体描述: 选一幅或画一幅秋天的图画, 先跟同学说一说图画的内容, 再写一写你选的 或画的画。 注意用上平时积累的词句。 写好后读给同桌听, 根据他的意见认真改 一改。再把习作和图画一起贴在教室里,让大家欣赏。 下水文: 美丽的秋天 秋天,一幅美丽的图画。 你瞧,一片片梧桐树的叶子飘落下来,像一只只正在空中翩翩飞舞的蝴蝶; 抬头看,那像蓝宝石似的天空上一群大雁正展翅飞着,一会儿排成“一”形,一 会儿排成“人”字,好像在说: “勤劳的人们画出了秋天的图画。 ” 田野里,红红的高粱像无数支火把,映红了天空,在
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