人教版音乐七年级上册教案全册.pdf
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1、学年度第一学期 集体备课教案设计 七年级音乐上册 备课教师: 授课教师: 人教版七年级音乐上册教材分析 一、教材分析 第一单元教学内容由演唱歌曲、欣赏歌曲、演奏、配乐诗朗诵四 个部分组成,力求突出“中学时代”这一主题,体现21 世纪中学生 朝气蓬勃、求知探索的精神。 第二单元在选材上结合的时间大约在国庆节前后,以歌唱祖国为 中心。选材思路考虑到以下几个方面:第一,内容的安排紧扣课程标 准,涉及“感受与鉴赏”、 “音乐表现”和“音乐与相关文化”三个方 面;第二,材料的选择紧扣中心歌唱祖国;第三,内容丰富,有 中外音乐作品;第四,体裁形式多样,有不同的声乐、器乐作品。 第三单元根据秋天的季节特点,
2、通过综合性、 人文性的主题教学 内容,围绕课程标准中所提出的感受与鉴赏、表现与创造、音乐 与相关文化等方面的基本要求来设计丰富多样的课堂教学活动,不仅 使学生体验音乐所带来的审美愉悦感,而且能从音乐与相关文化艺术 的共性和个性特点的对比、参照中,了解其学科特征及相互关系。 第四单元所选的教材力求突出草原民族特有的音乐风格和音乐 文化特色。教科书中呈现的曲谱、歌谱、音响以及精美的画面为学生 提供了生动、直观、立体的学习情境,有助于激发学生的学习兴趣和 主动性,从而加深对我国草原民族音乐的认识和理解。 第五单元通过图文、曲谱、音响相结合的形式,形成生动直观 的亚洲主要国家的音乐教材内容。以知识讲授
3、、唱歌、欣赏结合的形 式学习,使学生了解亚洲音乐。 2013-2014 学年第一学期音乐教学目标 根据新课程标准的要求 和学生的实际情况,本学期的 教养目的包括以个几个方面: 1、转变教学思想观念,适应 新课程。 2、在备课时,应紧抓住培养 学生的审美能力为核心和围 绕感受、体验情感这两点来设 计教案。课前准备要充分,特 别是教具的准备。 3、作好“培优补差”的教学 工作,充分发挥优生的音乐特 长。 4、在上课时,要多注重与学 生间交流;以引导、启发为主。 5、严格训练课堂常规,切实 为每节课的教学打下良好的 基础,提高课堂效率。 6、突出学生在教学中的主体 地位。 根据新课程标准的要求 和学
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