实验小学小学课程建设实施方案.pdf
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1、落实国家课程开发校本课程 实验小学课程建设方案 学校课程建设是学校提升综合办学能力的一项重要工作。学校要树立“无处 不课程、无事不课程、无时不课程”的大课程观。教育部副部长陈小娅在努力 成长为新时代的人民教育家 一文中曾提到: “一定要把学校的一切工作都变为 教育的机会和手段,让教师的一言一行,让学校的一砖一石、一草一木、一角一 景都体现着教育。 , ”。为了学生的健康成长,学校课程建设不可或缺。根据 党的教育方针,以及山东省中小学课程建设方案、莘县教育局( 2010)29号 等文件精神,从学校实际情况与办学特色出发,贯彻“三个着眼于”,即着眼于 促进学生全面而有个性发展、 着眼于促进教师教学
2、实践能力的提高、着眼于促进 学校课程整体育人功能的提升,制定实验小学课程建设方案,全面推进以创 新精神与实践能力为核心的素质教育。 一、指导思想 坚持邓小平理论和“三个代表”的重要思想,以科学发展观指导学校课程建 设。面向全体师生, 以师生的可持续发展与幸福成长为课程建设之宗旨。加强校 本研训,提高教师素养,探索国家课程校本化实施,开发校本课程,以合格课程 建设为基础,打造学校精品课程。追求学校特色,提升办学品位,推进素质教育 的全面开展。 二、课程建设目标 (一)总目标 通过国家课程的校本化实施与校本课程的开发:提供丰富而适性的课程,使 学校课程结构更合理, 学校特色更鲜明; 使教师的教学理
3、念进一步更新、教学手 段进一步优化,跟上时代发展的步伐;使每一位独具个性的学生在道德、身体、 智力、情感等方面得到充分发展, 为在多样化社会中做一个终身学习者和负责任 的公民作好准备。 (二)学生培养目标 以“让每一个孩子插上创造的翅膀”为办学理念,让学生在学习活动中“学 会做人、学会学习、学会合作、学会创造”,使学生的文化知识、学习习惯、学 习技能、意志品质、创造能力等方面得到进一步的提升。 学会做人养成良好的行为品德,树立远大的理想, 锻炼强健的体魄, 形成健康的心理,做“四好少年” 。 学会学习在获得继续学习所必须的基础知识的过程中,培养浓厚的 兴趣,培养学生良好的学习习惯,指导学生掌握
4、适合自己的学习方法。 学会合作友好与人相处,善于与人合作,在合作中体验快乐、在合 作中体验成功。 学会创造对世界充满好奇心,善于观察,乐于质疑,富于想象,勤 于实践,具有较强的创新意识、创新能力。 (三)教师成长目标 加强课程团队建设, 发展教师课程开发能力; 将学校课程建设目标、 学校教 育理念在教学行为中自觉体现,提升教师的课程执行力;以培养“四会学生”为 目标,促使教师不断反思, 提升教师科研能力, 促进教师由经验型的合格教师成 长为科研型的优秀教师。 提升教师的区域影响力, 未来五年, 争取培养一批在区 内有一定知名度的骨干教师。 三、课程设置内容 学校贯彻落实国家课程、 地方课程,
5、探索开发学校的自主课程。 开足开齐三 类课程,满足每个学生参与各类活动的要求,激发学生学习的兴趣, 为学生创设 多彩的校园生活, 提升学生的综合学力, 构建符合朱行小学办学特色的素质教育 课程。 (一)实验小学课程结构框架图 办学理念:让每一个孩子插上创造的翅膀 学校课程主题 学会做人,学会学习,学会合作,学会创造 基础型课程拓展型课程探究型课程 限定拓展课程自主拓展课程 (二)课程设置与课时安排 张鲁镇实验小学课程设置与课时安排一览表 年级 课程 周课时 说明 一二三四五 基础型课程 品德与社会2 2 2 3 3 一年级入学初,设置24 周 的学习准备期 语文9 9 6 6 6 数学3 4
6、4 5 5 英语2 2 4 5 5 自 然2 2 2 2 2 唱游音乐222 2 2 体育与保健3 3 3 3 3 美术2 2 2 1 1 信息技术1 1 2 2 2 劳动技术1 1 1 1 1 周课时数27 28 28 30 30 拓 展 型 课 程 自主拓展课 程 兴趣活动1 1 1 1 1 每周五下午第三节进行, 学生 自主选择修习。 限定拓展课 程 科技l 1 l 1 1 特色拓展课程。 数学思维训 练 1 因教材难度和容量大而增设。 英语口语1 1 因教材难度和容量大而增设。 拓展1 1 1 根据老师特长拓展不同的内 容, 如折纸艺术,音乐艺术等。 阅读 写字 1 1 1 1 1 每
7、周安排0.5 课时用于阅读 活动, 0.5 课时用于写字;阅 读活动和写字隔周开设1 节。 班队会l 1 1 1 1 队会与班会隔周进行, 由德育 处、大队部和班主任负责实 施。 体育活动2 2 2 2 2 一节安排早晨阳光体育, 另一 节为班级活动, 一般在晚托时 间。 专题教育 周一周二周二周四周五 专题教育安排在每天的午会 课(12 :4013:00) 进行,每 周一(8:008:15)集体晨 会,每周四中午(12: 2012: 35)进行红领巾广播。 集体晨会 健康(心 理、卫 生、红十 字)教育 民防(安 全)教育 科技 (环境、 节能)教育 国防教 育 法制(廉 洁)教育 养成教育
8、 社会实践 社区服务 每学年 12 周 集中与分散相结合,学生必 修。团带队,以假日小队形式 参加实践基地活动、社区服 务,春秋游, 军训,观看影片 等活动。 校园文化每年四月、五月、六月、十一月、十二月 每学年举行教学节、英语节、 艺术节、科技节、体育节。 周课时数6 5 5 5 5 探究型课程 1 1 1 1 1 选择部分教材内容,结合学校 特色教育,开展主题式、课题 式、方案研究等活动。 午会每天 20 分钟每天 12:4013:00 进行 广播操、眼保健操每天 35 分钟 每天安排一次早操、两次眼保 健操、一次课间操 周总课时量32 32 33 34 34 每课时按 35 分钟计算 四
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