小学体育五年级《篮球—行进间单手肩上投篮》教学设计.pdf
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1、五年级篮球行进间单手肩上投篮教学设计 一、指导思想 篮球运动是一项深受学生喜爱的运动,同时也是教材中的重要学习内容。实施自主、 合作、 探究等教学方法,调动学生的主观能动性,提高学生对篮球运动的兴趣,培养学生的 健身能力、协作能力和实践探究能力,实践以“学生发展为本”的教学理念,激发学生学习 的热情,感受篮球运动的乐趣。 二、教学目标 1、知识目标:学生能说出行进间投篮的基本步法“一大、二小、三高跳”。 2、技能目标:80% 以上的学生能正确做出行进间投篮的脚步动作,40% 以上的学生动作较为 协调,并展现出较好的技能水平。 3、情感目标:在学习中表现积极、主动,对篮球练习体现出较高的兴趣,并
2、能较好的和同 伴合作交流,对自己和同伴的表现能做出正确的评价。 三、学情分析 男生的篮球兴趣比较高,但对已经学过的篮球技术动作掌握存在差异,学生的灵敏协调 性和篮球运动水平参差不齐。因此, 本课旨在通过篮球行进间投篮动作的学习,进一步提高 学生的灵敏、 协调等身体素质及篮球的运动水平。同时, 在熟悉球性和复习已经学过技术的 基础上, 提高学生的篮球综合水平,让学生在合作学习中充分感受到体育课的乐趣。在强化 单个技术的要领基础上,提高学生的运球和投篮组合动作技术。 四、教材分析 行进间投篮动作是篮球教学的重点与难点之一;篮球运动是一项能提高学生身体协调 能力和平衡控制能力,培养学生勇敢、 顽强意
3、志品质和团队合作精神的运动项目。篮球行进 间投篮的关键,首先是运球的节奏和接三大步上篮的步法,其二是上下肢动作的协调配合, 在合适的时机起跳投篮,然后要注意球出手的时机和手的正确姿势,最后是篮球的击球点就 是打板位置。 五、教学流程 (详见教案) 课时教学计划 教材 内容 1、篮球:行进间单手肩上投篮 2、拓展训练 教学 目标 1、 学生在本次学习中,有80% 知道并说出行进间上篮的动作要领. 2、 通过学习, 40% 的学生掌握行进间上篮的动作. 3、 学生能认真配合练习,并在游戏中体验运动带来的乐趣. 课 的 结 构 时 间 教学内容教师指导 学生 活动 组织形式与要求 时间 次 数 准
4、备 部 分 7 分 钟 1、 课堂常规: 体育委员集合整 队报告人数师生 问好检查服装 宣布本课教材内 容和目标、 安排见习生 2、课课练:徒手操 3、球操 球绕三环腹背 运动单手深拉 球胯下绕“8”字 体前变向运球 1. 宣 布 课 的内 容和安全事项 2. 讲 解 练 习方 法及要求 3. 参与练习, 进 行评价。 1. 集队快、 静、齐 2. 听 口 令 练习 3. 认 真 听 讲, 集中精 力练习。 组织: 4*8 拍 基 本 部 分 30 分 钟 一、复习行进间运球 (接力赛) 二、 学习行进间单 手肩上投篮 动作要领: (右手为 例)右脚向前跨一大 步的同时接球,接着 迅 速 上
5、左 脚 蹬 地 起 跳,右脚屈膝上抬, 双手举球于右肩前上 方,腾空后,当跳到 最高点时,右臂向前 上方伸展,手腕前屈, 食、中指用力拨球, 通过指端将球投出。 球出手后掌心朝下, 球向后旋转。 动作要点:一跨大步 接球牢,二跨小步用 力跳,三要翻腕托球 举球高,四要指腕柔 和用力巧。 重点:一大二小三高 跳 难点:跨步接球连贯 性 二、拓展比赛 1. 教 师 示 范讲 解动作,提出要 求 后 由 小 组长 组织活动 2. 徒 手 跨 步练 习 3. 拿 球 跨 步上 篮 4. 运 一 下 球上 篮 5.动作串连练 习:运球上篮 6. 提示球出手 打板位置 7. 观察、提示、 纠正、评价学生
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