小学六年级上册体育教案全册.pdf
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1、体育课教案 第一周第 1 课 教 材 一、理论课 二、体育运动对身体的作用和科学锻炼身体的方法 任 务 1、 使学生了解本学期的要求。 2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。 3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。 内 容 课的内容教师活动学生活动 时 间 力 量 次 数 准 备 部 分 一、课堂常规 (略) 二、宣布本节课内容 三、点名 1、 教师宣布本节课内容 2、 点名 1、学生听5 弱 1 基 本 部 分 一、体育锻炼对身体的 作用 1、 提高运动系统的功 能 2、 能够促进呼吸和循 环系统功能 3、 能促进神经系统的 功能 二、怎样科学锻炼身体 、要注意进行身体全 面锻炼 、要坚持经常
2、性的锻 炼,养成良好的习惯 、要循序渐进,逐步 提高 1、 教师讲解、回答问题。 2、 用讲故事的方式讲给 学生, 并用鼓励的语言 让学生多提问, 激发学 生的思维 1、 学生听,并可 以提问 30 中 中 1 1 1 结 束 部 分 1、 总结 2、 下课 1、 教师指出本节课的优 点与缺点 2、 师生再见 1、 学生听 2、 师生再见 2 弱 1 体育课教案 第一周第 2 课 教 材 一、小学体育教学的目的和基本任务 二、游戏 任 务 一、明确体育教学的目的,了解体育教学的三项基本任务 二、能在以后的学习中认真完成任务 三、培养学生勇敢、顽强的精神 内 容 课的内容教师活动学生活动 时 间
3、 力 量 次 数 准 备 部 分 一、课堂常规(略) 、准备部分 、队列、慢跑 、徒手操 、专门性练习 1、体委组织整队 2、教师宣布本节课内容, 任务 3、教师指挥,口令 4、组织:四列横队 1、 学生听口令站 队 2、 学生听口令练 习、模仿 5 弱 1 基 本 部 分 一、目的 、体育、 卫生保健教 育 、增进健康, 增强体 质 、促进全面发展, 提 高全民族素质 二、任务 、全面锻炼身体, 促 进正常的生长发育。 、 初步掌握体育基础 知识、基本技术和基本 技能 、 向学生进行思想品 德教育 三、游戏 双飞燕 1、教师讲解、回答问题。 、用讲故事的方式讲给 学生,并用鼓励的语言让 学生
4、多提问,激发学生的 思维 、学生听 、可以提问 30 2 中 中 弱 1 1 1 1 结 束 部 分 一、放松活动 二、总结 三、下课 1、 教师组织领做 2、 指出本节课的优点与 缺点 3、 组织:四列横队 1、 学生模仿 2、 学生听,提问 体育课教案 第一周第 3 课 教 材 一、跳跃:蹲踞式跳远 二、队列:行进间三种转法 任 务 1、 通过本节课,使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 2、 培养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。 3、 培养学生勇敢、顽强的精神。 内 容 课的内容教师活动学生活动 时 间 力 量 次 数 准 备 部 分 一、课堂常规(略) 二、准备部分
5、 1、 队列、慢跑 2、 徒手操 3、 专门性练习 1、体委组织整队 2、教师宣布本节课内容, 任务 3、教师指挥,口令 4、组织:四列横队 、学生听口令站 队 、学生听口令练 习、模仿 5 弱 1 基 本 部 分 一、跳跃: 蹲踞式跳远 重点: 动作协调、 蹬跳 有力。 难点:助跑、踏跳、腾 空、落地 二、队列: 行进间三种 转法 重点:注意力集中。 难点:动令予令要分 清。 1、教师讲解动作要领、示 范 2、组织学生练习 3、巡视指导, 纠正错误动 作。 4、组织:分组轮换 1、教师讲解动作要领、示 范 2、组织学生练习 3、巡视指导, 纠正错误动 作。 、学生听 、学生练习 、纠正错误
6、、学生听 、学生练习 、纠正错误 30 2 中 中 弱 1 1 1 1 结 束 部 分 一、放松活动 二、总结 三、下课 、教师组织领做 、指出本节课的优点与 缺点 、组织:四列横队 、学生模仿 、学生听,提问 体育课教案 第二周第 1 课 教 材 一、跳跃:蹲踞式跳远 二、技巧:肩肘倒立 任 务 、 通过本节课,使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。 3、 培养学生勇敢、顽强的精神。 内 容 课的内容教师活动学生活动 时 间 力 量 次 数 准 备 部 分 一、课堂常规(略) 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操 3、专门性练习 1、体委组织整队
7、 2、 教师宣布本节课内容, 任务 3、教师指挥,口令 4、组织:四列横队 1、 学生听口令站队 2、学生听口令练 习、模仿 5 3 0 弱 中 中 1 1 1 1 基 本 部 分 一、跳跃:蹲踞式跳远 重点:动作协调、蹬跳 有力。 难点:助跑、踏跳、腾 空、落地 二、技巧:肩肘倒立 重点:动作这间的连接 要自然、连贯。 难点:腰挺直,两臂撑 住腰,注意安全 、教师讲解动作要领、 示范 、组织学生练习 、巡视指导,纠正错误 动作。 、组织:分组轮换 、教师讲解动作要领、 示范 、织学生练习 、巡视指导,纠正错误 动作。 1、学生听 2、学生练习 3、纠正错误 、学生听 、学生练习 、纠正错误
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- 小学 六年级 上册 体育 教案
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