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1、安全教育课教案 ( 学年第二学期) 班级: 任课教师: 周教学内容课时备注 1 不做危险动作1 2 溜冰滑雪要自护1 3 警惕隐性污染1 4 不乱开玩笑1 5 安全交通1 6 安全乘坐交通工具1 7 消除火灾隐患1 8 学习急救知识1 9 防盗防劫术1 10 如何面对人生的第一次“初考”1 11 预防心理疾病1 12 自然灾害预防与自救1 13 防溺水教育1 14 传染病教育1 15 注意日常饮食卫生1 16 吸烟的危害有哪些1 17 如何提高自我防范意识1 18 青春期身体有何变化1 班级安全教育课教学设计 课题1. 不做危险动作时间 内容 目标 了解常用的交通法规,掌握骑车的注意事项,增强
2、安 全意识。 教学过程 一、图片故事引入 学生通过看图读故事了解安全知识。 1. 思考交流“你身边的同学会为了逞一时的英雄、图一时之快, 参与危险游戏吗? 二、安全法规学习 学习中华人民共和国道路交通安全法实施条例 三、学生交流 学生骑车应该注意哪些事项? 四、学生不能参与的那些危险游戏? 五、安全训练营 说一说文本中哪些做法对吗?并简单说明理由。 课 后 附 记 学生通过学习,懂得了遵守交通法规的重要性,知道了 许多危险的游戏不能做,知道了骑车时应该注意哪些事项, 这节课对学生的安全教育起到了很好的作用。 班级安全教育课教学设计 课题2. 溜冰滑雪要自护时间 内容 目标 掌握溜冰滑雪的防护知
3、识,预防溜冰滑雪中意外伤 害的发生。 教学过程 一图文故事 学生阅读河北某县三个孩子滑冰出现事故的小故事。 交流:读完故事,你有何想法? 二安全博士 1.滑冰自护 2.冰雪环境中防冻 3.掉入冰窟自救法 4.滑雪前做好准备工作 5.谨记安全滑雪六原则(文本10 页) 6.冻伤紧急处理 三安全训练营 交流:为什么溜冰时不能追逐打闹? 课 后 附 记 学生通过学习,了解了滑冰、滑雪时应该注意的问题,并且 学会了如何开展滑冰事故自救,以及出现冻伤应该如何处理 的方法。 班级安全教育课教学设计 课题3. 警惕隐性污染时间 内容 目标 了解生活中存在的隐性污染,警惕隐性污染造成身 体伤害。 教学过程 一
4、图文故事 学生阅读小乐家买新房出现事故的小故事。 交流:读完故事,你有何想法? 二安全博士 1.警惕建筑物自身的污染 2.警惕家电污染 3.警惕装修材料污染 4.警惕室内空气污染 5.防范污染好方法 三. 安全训练营 调查每天看电脑多长时间?电脑是否有辐射?你应该怎样合理地使用电脑?: 课 后 附 记 班级安全教育课教学设计 课题4. 不乱开玩笑时间 内容 目标 了解开玩笑可能产生不良后果,慎开玩笑,不能模 仿危险动作,以保护自身安全。 教学过程 一图文故事 学生阅读小兰上课被小明移走凳子被摔出现事故的小故事。 交流: 1. 读完故事,你有何想法? 2.如果你是故事中的主人公,会有怎样的感受?
5、 二安全博士 1.不乱打 110、120、119等特殊电话 2.不盲目模仿“英雄” 3.不能模仿探险行为 三. 安全训练营 在生活中,你应该如何面对玩笑与探险? 课 后 附 记 班级安全教育课教学设计 课题5. 安全交通时间 内容 目标 1 、加强交通法规知识的学习,遵守交通法规。 2 、 组织各种安全教育活动,增强遵守交规的意识。 教学过程 1 、交通法规法律条文:(1)道路、交通( 2)交通安全( 3)交通 法规( 4)道路交通标志和交通信号(5)看图识标志 常识篇(1)行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行 走?( 2)行人横过马路为什么要走人行横道?(3)没有划设人行 横道的马路应该注意哪些?(4)为什么不能翻越护栏?(5)为什 么不准扒车、追车、强行拦车?( 6)为什么走路时不能看书或做其 它活动?(7)骑自行车应该注意什么? (8)乘汽车时要注意什么? (9)遇到交通事故怎么办?警示篇 (1)骑自行车违反交通法规 (2) 行走时违反交通法规(3)铁路或铁路口违反交通法规(4)交通安 全教育卡 课 后 附 记
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