小学数学六年级上册实践作业.pdf
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班级 : 姓名 : 六年级数学组主办 讲台 1在图上标出你所坐的位置,用数对表示是() ,你们班的班 长是() ,用数对表示出他的位置是() 。他正前方的 同学是() ,用数对表示是() 。班长正后方的同学是 () ,用数对表示是() 。你有什么发现? 2 你们班的数学学习委员是(), 用数对表示出位置是() 。 你发现坐在同一行的同学,他们的位置用数对表示时,有什么共同的地 方? B A 5 六年级数学组主办 瞧,我的小巧手 用学过的圆做出美丽的图案 班级姓名 班级姓名: 我的猜想 :圆的周长可能与有关系? 量一量,算一算: 六年级数学组主办 我的发现 :圆的周长和直径之间有什么关系? 物品周长直径圆的周长除以 直径的倍数 一元硬币 五角硬币 直径 10cm的圆 自备() 储蓄可以分为定期和活期两种不同的方式,定期储蓄按时 间分可分为三个月、 六个月、一年、两年、三年、五年等方式。 定期存款的利率分别是:三个月、六个月、一 年、二年、三年、五年。 为了防止别人涂改你填写的数据,可用大写汉字写出存入 的钱的金额。主要有壹、 伍、 拾、万等。 为了你们能顺利的走入大学校园,如果妈妈打算给你存 10000 元钱,供你上大学的话,你准备选择哪种储蓄方式?到 时可得到本息一共多少元? 班级: 姓名:
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- 小学 数学 六年级 上册 实践 作业
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