高中音乐《拉丁美洲音乐》教案.pdf
《高中音乐《拉丁美洲音乐》教案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中音乐《拉丁美洲音乐》教案.pdf(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、拉丁美洲音乐教案 课时 1 课时 教学年级 高中一年级 教学内容 1 美丽的小天使 (墨西哥歌曲) 2 小伙伴(阿根廷探戈舞曲) 3 告别(秘鲁民间乐曲) 教学目标 1情感态度与价值观 激发学生主动学习、了解拉丁美洲的音乐,调动学生多种感官参与欣赏、体验音乐, 开拓学生音乐视野,对拉美各国的音乐文化持尊重和理解的态度。并产生一定的学习兴趣。 2过程与方法 (1)欣赏歌曲美丽的小天使并学唱歌片段,体会歌曲的音乐风格。 (2)欣赏舞曲小伙伴 ,结合探戈节奏练习和模仿探戈舞蹈动作等实践活动,体会探戈 独特的韵味。 (3)交流讨论拉丁美洲音乐文化的特点,培养学生探究合作的精神。 3知识与技能 ( 1)
2、了解拉丁美洲的地理位置,欣赏三首有代表性的拉丁美洲音乐歌曲美丽的小 天使、探戈舞曲小伙伴及器乐曲告别(片段),了解相关的知识,如探戈音乐舞 蹈的风格特点,有代表性的拉美民间乐器,拉美音乐文化的特点等。 (2)通过欣赏及实践活动,培养学生的音乐鉴赏能力和表现能力。 教学重点、难点 1重点:赏析探戈舞曲小伙伴及探戈舞蹈,并进行节奏练习及模仿探戈舞蹈动作等 实践活动。 2难点:探讨拉丁美洲音乐的风格特点。 教学用具 自制课件铃鼓双响筒 教学内容教师活动学生活动设计意图 一、课前播放瑞奇 马汀 演唱的生命之杯 上课 后教师以此作为切入点 并导入课题。 二、 了解拉美地地理区域 及居住民情况。 问题 1
3、:同学们知道拉丁 美洲地域位置吗?它主 要包括哪些国家? 问题 2:请你结合历史知 识, 谈谈拉丁美洲的居住 民情况。 三、 歌曲 美丽的小天使 欣赏及实践活动。 1聆听美丽的小天使 请学生谈谈初步感受。 问题:歌曲是几拍子?给 你怎样的感受 教师简介相关音乐知识。 2学唱歌曲片段。(用模 唱的方法) 组织教学, 播放录音, 导入课题。 出示中南美洲地图,引导学 生运用地理、历史知识表达 各自的观点并加以概括地表 述。 放录音 提问 引导学生从节拍、速度、旋 律等音乐要素方面谈感受。 用铃鼓、钢琴等乐器为学生 伴奏,引导学生在演唱中体 会歌曲风格。 表 达 自 己 对 歌曲的感受。 运 用 已
4、 有 的 史 地 知 识 各 抒已见。 表 达 自 己 对 歌曲的感受。 学唱美丽的 小天使片段 欣赏 以 学 生 较 熟 悉 的 歌 曲作为切入点,激发 学生的审美兴趣。 体 现 音 乐 课 程 综 合 理念,鼓励学生运用 史 地 知 识 大 胆 发 表 观点,为理解拉美音 乐 文 化 的 融 合 性 特 点打下认知基础。 引 导 学 生 从 音 乐 的 要素着手谈感受。了 解 西 班 牙 的 殖 民 统 治 对 墨 西 哥 音 乐 文 化产生的影响。 通过歌唱实践活动, 加 深 对 歌 曲 情 绪 及 风格的体会。并鼓励 学 生 善 于 用 歌 声 表 达情感。 3再次欣赏美丽的小 天使
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 拉丁美洲音乐 高中 音乐 拉丁美洲 教案
链接地址:https://www.31doc.com/p-5129551.html