2015-2016学年粤教版选修《唐宋散文选读》第14课后赤壁赋学案Word版含解析.pdf
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1、百度文库 百度文库 14 后赤壁赋 学会谅解 谅解是和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是温和的细雨,能浇灭燃烧于 人们心中的怒火。 齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲,从而成就了霸业; 蔺相如谅解多次羞辱自己 的廉颇,留下 “将相和 ”的美谈;唐太宗李世民谅解、重用屡次为自己“ 挑刺 ”的魏征,成 就了历史上著名的“贞观之治 ” 。,相反,那些小肚鸡肠、斤斤计较之人,又有哪个能作 出一番事业呢? 古人尚能如此,在社会生活日趋复杂的今天,人与人之间更需要谅解。那么,怎样才能 学会谅解呢? 谅解,需要沟通。 客观事物纷繁复杂,个人的思想认识常常带有一定的局限性和片面性, 人与人之间难免
2、会产生误解和冲突。因此, 当自己与他人产生矛盾或误会时,要主动与对方 交谈,认真倾听对方的诉说。这样,才能沟通彼此的思想,从而消除误会和隔阂。 谅解,需要设身处地地为别人着想。积极地换位思考, 更多地站在对方的角度考虑问题, 我们就更容易谅解别人。谅解,需要忘却。忘却,是谅解的良方。克制性的谅解,不是真正 的谅解,它不能祛除感情伤口上的脓水,医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的谅解, 才是真正的谅解。 我们提倡谅解,但是,谅解也不是无原则的一味迁就、退让。对于那些有损民族、国家 和集体利益的行为,还需要勇敢地站出来,与之作坚决的斗争。 让我们学会谅解吧!这样,人与人之间的关系才会更加和谐,人
3、们的生活才会更加美好。 1.穷则独善其身,达则兼善天下。 孟子 尽心上 赏读: 不得志时就洁身自好修养个人品德,得志显达之时就要造福天下百姓。 2.不为穷变节,不为贱易志。 桓宽盐铁论 地广 赏读:不因为贫穷而改变一个人的气节,不因为地位、 身份低下而改变一个人的志向。 3.疾风知劲草,板荡识诚臣。 李世民 赏读: 在狂风中才能看出草的坚韧,在乱世里方能显出忠臣的赤诚之心。 4.时穷节乃见,一一垂丹青。 文天祥正气歌 赏读:到了没有退路的时候才能体现出人的气节,而这些表现出气节的人每一个都能 名垂历史。 百度文库 百度文库 作者视窗 一蓑烟雨任平生 苏轼 还记得吗, 就是在那片冷风凄雨之中,在
4、那条崎岖难行的泥泞道路上,有这样一位老者, 他脚着着芒鞋, 手持着竹杖, 阵阵的凉风吹过他苍白的发梢,冰冷的雨滴打落在他瘦弱的身 躯上,而他却浑然不觉,依然悠然吟啸,缓步徐行。 还记得吗,在那个曾经烈火雄雄,乱石穿空,惊涛拍岸的古赤壁前,有这样一位老者, 他面对着滚滚而逝的江水,回想起古之英雄的种种过往,不禁从胸中倾泻出了“大江东去浪 淘尽,千古风流人物”的壮美篇章,回首自己这风雨飘零的一生,他更是从心底翻涌出“ 人 生如梦,一尊还酹江月”的千古长叹! 是的,这个人,便是苏轼。 苏轼,中国文人心中一个响当当的名字,唐宋八大家之一,大书法家,大文学家,佛学 大师,中国文化史上的旷世奇才 是的,我
5、们可以给他冠上许多诸如此类的名号,但是, 无论我们如何的褒扬他,都绝不会显露出一丁点的过分与夸张。 他,不仅有着神奇的文笔、渊博的学识和睿智的思想,更可贵的是,多舛的命运和人生 路途的风雨飘零,并没有让他高尚的人格遭到一丝的磨灭,相反,在不可避免的痛苦之后, 他依然还拥有着一份宁静如月、旷达如风的难得心境。 人生的风雨何其多,但是,即使路上的风雨再大,即使在他人都感到狼狈困顿之时,他 却还依然能够吟啸徐行;惟大英雄能显本色,是真名士自然风流。 在中华文化的历史长河中, 他的名字就是一座丰碑! 写作背景 这篇赋写于作者被贬黄州之后。被贬的起因, 是谏官李定、舒直、何正臣等人从苏轼的 诗作里摘出一
6、些讽刺新法的诗句,告发他反对新法, 结果苏轼被捕入狱。出狱后被贬到黄州, 名义上任团练副使,实则等于充军。 作者因内心愤慨不平,借助诗文以抒发感慨。赋中所流 露的“人生无常”的悲哀和旷达心境,就是这种复杂感情的表现。作者是元丰三年(1080)春 到黄州的。元丰五年秋、冬,苏轼曾先后两次到黄州城外的赤壁漫游,写下了赤壁赋、 后赤壁赋 。 基础梳理 1通假字 (1)以待子不时之须 通 _,_。 (2)反 而登舟通_,_。 (3)俛 而不答通_,_。 百度文库 百度文库 答案(1)“需”需要(2)“返”返回(3)“俯”低头 2古今异义 (1)戛然 长鸣,掠予舟而西也。 古义: 今义: (2)而江山
7、不可复识矣。 古义: 今义: (3)江流有声,断岸 千尺。 古义: 今义: 答案(1)古义:形容声音响亮悠长。今义:形容声音突然停止。(2)古义:江河与山的 景象。今义:泛指拥有主权的领土。(3)古义:绝壁,陡峭的江岸。今义:岸边。 3一词多义 (1)顾 顾 安所得酒乎 道士顾 笑 顾 不如蜀鄙之僧哉 四顾 寂寥 (2)危 攀栖鹘之危巢 危 言危行 秋日荒凉石兽危 (3)适 适 有孤鹤 舟行适 临汝 答案(1)可是回头看反而看(2)高正直的孤立(3)恰好到,往 4词类活用 (1)名词作动词 行歌 相答: 予乃摄衣而上: 掠予舟而西也: 羽衣 翩跹: (2)名词作状语 横江东 来: 百度文库 百
8、度文库 (3)意动用法 顾而乐 之: 答案(1)唱歌。上山。向西飞。穿羽衣。 (2)从东面。 (3)以 , 为乐。 5文言句式 (1)草木震动: (2)步自雪堂: 答案(1)被动句。 (2)状语后置句 (“自”是介词)。 6文白对照 是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。 这一年十月十五日,我从雪堂出发,打算回到临皋。 自: 从。 雪堂: 作者谪居黄州,于元丰五年在东坡旁边筑屋五间,是为雪堂。 苏轼雪堂记说,此堂是在大雪中筑成的,四壁绘有雪图,故名。 临皋: 地名,在黄州城南临江处。作者 初到黄州时,寓居定惠院,后迁居临皋亭。 二客从予, 有两位客人与我同行, 过黄泥之坂。 经过黄泥山坡。 从:
9、 跟随。 予: 我。 黄泥之坂: 往来于雪堂 与临皋之间的山坡小路。作者有黄泥坂词。 霜露既降,木叶尽脱。人影在地,仰见明月。 这时霜露已经降下,树叶都已落光。人影映在地上,抬头就能看见一轮明月。 顾而乐之,行歌相答。 看到这些,我们心中舒畅,于是边走边唱,相互应答。 既: 副词,已经。 脱: 脱落。 顾 而乐之: 俯仰环顾,觉得很快乐。 行歌相答: 主客唱歌,相互应和。 已而叹曰:“有 过了一会儿,我又叹气说道:“有 客无酒,有酒无肴,月白风清, 客人却没有酒,就算有酒,又没有菜肴,月光皎洁,晚风清爽, 如此良夜何?” 这样美好的夜晚我们如何度过呢?” 已而:随即,不久。 肴: 用鱼肉 等做
10、的荤菜,也指精美的菜。 客曰:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状似松江之鲈, 客人说: “今天傍晚的时侯,我撒网打了一条鱼,大口细鳞,形状如同松江的鲈鱼, 顾安所得酒乎?” 只是我们到哪里去弄些酒来呢?” 薄: 迫近 。薄暮: 傍晚,日将落 时。 举: 抬起、举起。松江之 鲈: 松江县今属上海产四腮鲈 鱼,无鳞,以味美著称。顾: 可是。 归而谋诸妇。妇曰:“我 回家后,我与妻子商量。她说:“ 我这儿 有斗酒,藏之久矣,以待子不时之须。” 有一斗酒,已经存放了很久,是为了你临时的需要而准备的。” 百度文库 百度文库 谋: 咨询、商量、谋议。诸: 相当于 “之 于”。 妇: 指自己夫人。 待: 应
11、付,对付。 于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流 于是我与客人们带上酒和鱼,又来赤壁下面游玩。江中流 有声,断岸千尺。 水不断地发出巨响,江岸绝壁有千尺之高。 携: 提,携带。 断 岸: 绝壁,陡峭的 崖岸。苏轼与范子丰书:“黄州 少西,山麓斗入江中。”即指此绝壁。 山高月小,水落 山岭高峻,月亮显得小;江水退落, 石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。 礁石露出。曾几何时,江山的面貌已经不能辨认了。 日月: 在这 里指光阴、 时间。 江山不可复识:从七月到十月由于秋冬 季节的变化,江山的景象已变得不认识了。 予乃 我于是提着 摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹, 衣角上山,爬过险峻的山岩,拨开茂
12、盛的草丛,登上形同虎豹的 登虬龙。 石头,攀着形同虬龙的古树。 摄衣: 提起衣襟。 履: 经过、到达。 巉: 险峻陡峭。 披蒙茸: 拨开草木。 蒙茸,草木茂盛的样子。踞虎豹: 坐在像虎豹般的石头上。踞, 蹲、蹲坐。 登虬龙: 登上形如虬龙的古树。虬龙,长有两角的龙。 攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫。 直登到鹰隼筑巢的高处,俯瞰水神所居的深渊。 鹘: 鹰的一种。 作者多次描写 到赤壁上的鹘,如赤壁记:“断岸壁立,江水深碧,二鹘巢其上。” 危: 高。 俯冯夷之幽宫:俯视水神幽深的宫殿。冯夷,水神名。 盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动。山鸣 两位客人都跟不上我了。我放声长啸,草木为之震动,山谷间发 谷
13、应,风起水涌。 出回响,大风骤起波涛涌动。 盖: 大概。 划然: 刀 突然破物的声音。 予亦 这时我也不由 悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可久留也。 得心生忧伤,感到震惊和恐惧,寒意顿生,觉得不能在那里停留。 反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。 于是我们回到船上,在大江中任其漂流,船停在哪里就在哪里休息。 悄然: 忧愁的样子。 肃然: 严肃,严正。 凛: 寒冷。 反: 返回, 回到。 中流: 江中心。 听: 听任,任凭。 焉: 句末语气词。 时夜将半,四顾寂寥。适有 时间已经是快到半夜了,环顾四周,寂寞清冷。刚好有一 孤鹤,横江东来,翅如车轮, 只孤鹤,横飞过江面,从东飞来,翅膀像车轮那么大,
14、就像穿着 百度文库 百度文库 玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。 黑白衣裙,发出尖厉的长鸣,掠过我们的小舟又向西飞去。 寂寥: 寂寞。 适: 适逢,恰好。 西: 名词作动词,向西飞。玄裳 缟衣:黑裳白衣,形容白鹤身白尾黑。缟, 白绢。关于此鹤,作 者为杨道士书帖说:“十月十五日与杨道士泛舟赤壁,饮醉。夜 半,有一鹤自江南来,掠予舟而西,不知其为何祥也?”据此可知, 孤鹤当是据眼前江景所引发的 想象。 戛然: 形容声音响亮悠长。 须臾客去, 过了一会儿,客人告辞离去, 予亦就睡,梦一道士;羽衣翩跹,过临皋之下, 我也昏昏入睡,我梦见一位道士穿着羽衣蹁跹而来,从临皋下经过时, 揖予而言曰:“赤壁之
15、游乐乎?” 向我拱手施礼说:“在赤壁玩得尽兴吗?” 须臾: 片刻。 就: 接近。 羽衣翩跹: 道士身着羽衣, 飘然起舞。 揖: 作揖。 问其姓名,俛而不答。呜呼噫嘻!我知之矣,畴昔 我问他姓名,他低头不答。哎呀,我知道了,昨天 之夜,飞鸣而过我者,非子也耶?道士顾笑,予 夜里长鸣着从我们船上飞过的,不就是您吗?道士回头微笑,这时 亦惊寤。开户视之,不见其处。 我也突然惊醒。打开门看时,他已经不知所向了。 俛: 通“俯”。 畴昔: 以前。 子: 你。 顾: 回头看。 惊寤: 惊醒。 户: 单扇门。 处: 处所。 文本助读 全文以时间为序记述了我与客重游赤壁的经过,表面上是写游赤壁之乐,其实是曲折
16、地 宣泄自己贬谪生活的郁闷,同时也是形象地演绎自己的人生哲学。作者以空灵的文字塑造了 一只孤鹤的卓拔不群的形象,寄托了自己不与世俗同流合污的志趣,也流露出一种与世无争 的豁达。 结构图示 后赤壁赋 游览前 1写影见月,行歌相答 前奏 游览中 2山谷深幽,诗情画意 主体 游览后 3如梦如幻,反映人生向往 神来之笔 人生感悟 处逆境 能超脱 超尘绝世 百度文库 百度文库 重点突破 一、 “江流有声, 断岸千尺。 山高月小, 水落石出。 曾日月之几何, 而江山不可复识矣。 ” 描绘了什么样的画面? 提示短短四句, 写出赤壁的崖峭山高而空清月小、水溅流缓而石出有声的初冬独特夜 景,从而诱发了主客弃舟登
17、岸攀崖游山的雅兴。“江山不可复识”是此次赤壁冬景描写的基 础,呈现出一幅赤壁冬景的山水画。 二、 “予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙。攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽 宫。 ”分析动词的运用及效果。 提示这一段写 “ 我”攀峭壁登危岩和放舟自流于江上的经历、见闻和感受。“履” “披” “踞 ” “登” “攀” “俯”这一连串动词写出“我”欲一览秋夜赤壁全景的迫不及待的冲动感 和兴奋劲,表现出“老夫聊发少年狂”的率真与执著。 三、诗人为什么在登山览景后会产生“悄然而悲 ” , “凛乎 ”不可久留的感受? 提示诗人登山所见景物“巉 岩 ” “蒙茸 ” “虎豹 ” “虬龙 ” “危巢 ” “幽宫
18、 ” ,色彩是阴暗 的, “草木震动,山鸣谷应,风起水涌”营造的是阴森恐怖的氛围。与自然合而为一后,诗 人又震撼于大自然的伟力,而深感个体的渺小,高昂的情绪陡然低落,转为高处不胜寒的忧 惧、伤感。 四、文章第一段先写黄泥坂夜游,而不直接写游赤壁,这样写的作用是什么? 提示起笔不写赤壁之游,文章将时间、地点、 人物作了扼要的交代之后,即用彩笔描 绘黄泥坂一带的冬夜之景:“ 霜露既降,木叶尽脱。人影在地,仰见明月。”寥寥十六字,逼 真地写出了初冬月夜静谧宁馨的气氛,烘托出主客浓厚的游兴,并为下文写登山和见鹤做了 很好的铺垫。接着,通过主、客、妇三方的对话,写良宵、美酒、贵宾、佳肴四美已具,因 此,
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