2015-2016学年高中政治10.1实现全面建成小康社会的目标课时作业新人教版必修1.pdf
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1、百度文库 百度文库 【师说】 2015-2016 学年高中政治 10.1 实现全面建成小康社会的目 标课时作业新人教版必修 1 一、选择题 ( 在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,每小题 3 分, 共 36 分) 1我们要在本世纪头二十年,集中力量,全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康 社会。这表明 ( ) 我国的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设全面建成小康社会的目标 代表了最广大人民的根本利益我国现阶段的小康是低水平的、不全面的、 发展很不平衡 的小康我们要实现的是全面小康 A B C D 解析:的说法是错误的,我国的根本任务是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消
2、 除两极分化, 最终实现共同富裕,“集中力量进行社会主义现代化建设”只是实现这一根本 任务的手段,不是任务本身,所以应排除;正确,故选C。 答案: C 2根据国家统计局小康水平的分析报告,2013 年我国东部地区实现程度为84.18%,中 部为 93.18%,西部为97.86%。可见我们目前达到的小康是( ) A低水平的小康 B不全面的小康 C发展很不平衡的小康 D温饱社会 解析:西、中、东部地区“数字差异”表明小康社会的不平衡性,应选C。 答案: C 3下面关于全面小康与总体小康的区别,说法正确的是( ) 总体小康是一个低标准的小康,全面小康是一个较高标准的小康总体小康偏重于 物质消费, 全
3、面小康注重物质生活水平提高外,还强调实现社会全面进步总体小康是发 展不平衡的小康,全面小康将缩小地区、城乡、各个阶层的差距总体小康只是城市的, 全面小康还包括农村 A B C D 解析: 本题考查总体小康与全面小康的区别。总体小康和全面小康都是小康社会,但二 者所处的阶段、特点不一样。总体小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康,全面 小康是总体小康发展的更高阶段,由此判断认识错误,观点正确。 答案: B 4下面对全面建成小康社会的目标理解正确的是( ) 人民生活总体上达到小康全面建成小康社会,追求的是经济、政治、文化、社会 和生态的共同发展全面建成小康社会,将体现社会主义共同富裕原则全面
4、建成小康 社会,将使人民生活更加殷实富裕 百度文库 百度文库 A B C D 解析:理解显然是错误的,总体小康已于20 世纪末实现;都是对全面小康社 会特征的准确把握,因此应选B项。 答案: B 5总体小康水平的特点包括( ) 低水平不全面发展很不平衡吃饭问题已经解决 A B C D 解析: 不能仅仅看到总体小康社会的不足,更要看到其历史进步性,也应入选,故选 C。 答案: C 6中国共产党第十八次全国代表大会全面审视了当今世界和当代中国发展大势,全面 把握了中国发展的新要求和人民群众的新期待,确保到2020 年实现全面建成小康社会的宏 伟目标。全面建成小康社会,在经济建设方面要达到的新要求有
5、( ) 协调发展能力增加,自主创新能力提升人民生活全面改善,社会就业更加充分 生态文明稳步推进,民主制度更加完善收入差距逐渐消除,小康社会全面实现 AB C D 解析:由设问中的限定范围“经济建设”可排除,民主制度更加完善属于政治目标; 收入差距不能消除,说法错误。是经济建设方面要达到的新要求。 答案: A 7“低碳经济”是最近国际社会应对人类大量消耗能源、大量排放二氧化碳引起全球 气候灾害性变化而提出的新概念。在我国,大力提倡“低碳经济”有助于( ) 引导人们树立正确消费观念,实施绿色消费切实转变经济发展方式贯彻落实 科学发展观,实现经济社会可持续发展降低企业生产成本,提高经济效益 ABCD
6、 解析: 本题考查发展低碳经济的意义。分别从树立正确的消费观、转变经济发展 方式和贯彻落实科学发展观等不同角度说明了其意义;发展低碳经济未必能降低企业生产成 本,提高经济效益,故排除。 答案: A 贫不择妻 8漫画贫不择妻启示我们,贫困地区发展经济应当( ) 统筹城乡发展优化资源配置与环境保护相协调兼顾当前利益和长远利 益 A B C D 解析:本题考查学生对全面小康社会经济协调发展的理解。贫困地区背负着污染企业, 启示我们要优化资源配置,保护环境,处理好当前利益和长远利益的关系。 答案: D 百度文库 百度文库 共同创业 9建设社会主义新农村需要城市和乡村共同努力,漫画共同创业包含的经济生活
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