一年级数学试卷分析.docx
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1、第 1 页 一年级数学试卷分析 特征码 ERzXxVuBWtYwUTSkFNRM 一年级数学试卷分析 本次考试一年级参考人数 17 人,平均分为 92.71 分,优秀率和 及格率均为 100%,从成绩表面来看应该还算不错。但如果深入 分析也还是存在很大问题的,需要在今后的教学中进一步改进, 以取得优异成绩。 本次测试所用教研室统一组织的题目,全卷共 100 分,期中基 础题占 87 分,较为灵活的 13 分,整份试题既对学生基础知识 掌握情况进行了全面评价,也适当的对学生思维能力进行了考 察,是一份很科学的试题。 试卷第一题:想一想,算一算,共 27 分,第一小题直接写出得 数 15 分,全班
2、失分共 4 分,失分率为 1.57%,一名同学失 3 分, 另一名同学失 1 分。失 3 分的学生主要是计算还不熟练,失 1 分的是把减号看成了加号。此题得分率高主要是在数学教学中 我比较重视学生的基础能力,不仅在平时的教学中训练的较多, 第 2 页 而且要求学生熟记加法表,所以有很多学生在做此题时根本不 用计算,就可以直接写出准确答案。而失 3 分的同学说明我还 是没有照顾到学生的全面,总是要求学生对其进行帮助和要求 家长多给自己孩子进行训练,而反馈的结果让人失望,这在以 后的教学中我将对这样的个别孩子坚持单独辅导,按不过关不 放过的原则进行。第二、三小题共 12 分,失分率为 13.24%
3、, 位居整个试卷失分之首,主要原因是题中的圈一圈,画一画主 要检查了学生的灵活思维能力,而用凑十法来画,有 10 人没有 画正确,还有 5 人没有画完整,只有两人完全画对。第三小题 的用划去物体表示减法也有 1 人列了式子却忘了划掉相应的物 体,还有一人出错。此题失分原因主要是学生的思维能力较差 或者思维不缜密, 这与学生的年龄有一定的关系,但更重要的 是体现出了我平时对学生思维的能力培养不够,教学中还存在 着急燥的思想,给学生的思维时间不够,教师有急于给出学生 答案,长期以来,使学生养成了思维的惰性,不利于学生思维 的发展,另外对学生的思维严密性训练不够。以后着重改进。 第二大题想一想,填一
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