1.2圆的认识(二)(2)练习题及答案.pdf
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1、第 4 课时圆的认识 (二)(2) 不夯实基础,难建成高楼。 1. 填表。 图形名称正方形等腰梯形线段角等边三角形等腰三角形圆 对称轴的条数 2. 填一填。 (1)下图中半圆的半径是(),直径是 ()。 (2)下图中长方形的长是(),宽是 ()。 3. 填表。 半径 (r) 6 厘米1.3 米 直径 (d) 0.28 米15 分米5.2 厘米 4. 判一判。 (1)通过圆心的线段,一定是圆的直径。() (2)同一个圆的直径一定是半径2 倍长。 () (3)画一个直径为3 厘米的圆,圆规两脚之间的距离为3 厘米。 () (4)任何一个圆都有无数条直径和半径。() (5)在周长为16 厘米的正方形
2、硬纸板内作一个最大的圆,所画圆的直径是4 厘米。 () 重点难点,一网打尽。 5.如果圆的直径用d 表示,半径用r 表示。请按下列要求画圆。 (1)r 1.5 cm (2)d5 cm (3)r 2 cm (4)d3 cm 6. 完成下面的表格。 物品名称直径 (d)半径 (r) 1元硬币2.5 cm 一个圆形水池4 m 自行车的轮胎76 cm 电风扇1200mm 7. 找出下面圆或半圆的圆心。 举一反三,应用创新,方能一显身手! 8. 按要求完成下面各题。 (1)用数对表示每个圆心的位置。 (2)把圆 O1移到圆 O2的位置,要先向 ()平移 ()格,再向 ()平移 ()格。 (3)把圆 O3向左平移 4 格,再向下平移2 格,画出平移后的图形,标出圆心。 (4)想一想圆的位置与什么有关。 第 4 课时 1. 4 条1条1条1 条3 条1 条无数条 2. (1)4 cm8 cm(3)8 cm4 cm 3. 0.14 米7.5 分米2.6 厘米12 厘米2.6 米 4. (1) (2)(3) (4) (5) 5. 略6. 1.25 cm8 m38 cm2400mm 7. 略 8. (1)O1(2,4)O2(7,2)O3(13,5) (2)右5下2(3)略 (4)与圆心有关
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