2008-2009学年度山东省潍坊市奎文区八年级语文第二学期期中考试试卷人教版.pdf
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1、2008-2009 学年度潍坊市奎文区第二学期八年级期中考试 语文试卷 注意事项: 1本试题分积累与运用、阅读、写作三大板块,共120 分,考试时间90 分钟。 2答卷前将密封线以上的项目填写清楚。 3用蓝色或黑色笔答卷。 4本试题设卷面书写附加分3 分。得分计入总分,但总分不能超过120 分。 第一部分积累与运用( 20 分) 一、完成1-7 题。( 20 分) 1给加点的字注音或按拼音写汉字。(2 分) (1)拈 ()轻怕重(2)忍俊不禁 () (3)争 y n()斗艳(4)海市 sh n()楼 2解释下列词语中加点的字。(2 分) (1)坦荡如砥砥: (2)精益 求精益: 3在下列句子的
2、横线上依次填入词语,最恰当的一组是()( 2 分) (1)我赞美白杨树,就因为它_象征了北方的农民,尤其象征了今大我们民 族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强,力求上进的精神。 (2)雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层 巨浪,恶狠狠地把它们_到悬崖上,把这些大块的翡翠_成尘雾和碎末。 ( 3)这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地 _着我。 A不但甩摔笼罩B不论甩摔覆盖 C不但摔甩覆盖D不论摔甩笼罩 4选出是主谓短语的一项。()( 2 分) A锻炼身体B发射成功C关心支持D爱国情怀 5下面是某同学作文中的一个片断,仔细阅读后按提示进行
3、修改。(2 分) 在生活中,跌倒了不爬起来。整天抚摩着伤痕,一味地消沉叹息,不思进取,在碌 碌无为中慨叹时间流逝,光阴白白地过去,那是无志之徒、无能之辈!真正的勇士是倒了 又能够顽固地爬起来的,是能知耻而后勇的。美国发明大王爱迪生发明电灯,造福人类, 曾做过数以千次的实验,但都失败了。然而,他没有恢心丧气,而是从失败中吸取教训, 最终他以百折不挠的意志研制成了电灯,给人类带来了光明。张海迪高位截瘫,仍然克服 困难,用功学习,取得了惊人的成绩。由此可见,荣誉的桂冠从来是用荆棘编成的,只有 不畏艰难,不怕跌跤,才能有所成就,才能使自己的生命放射出灿烂的光芒。 (1)第句中,应将_改为 _。 (2)
4、第句是短文的中心句,但提炼得不恰当。请根据短文的需要,修改这个句子。 6填空、默写。(5 分) (1)但是它却是 _,_,_,_,也不缺乏温和, 更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!(白杨礼赞) (2) 一个人能力有大小 但只要有这点精神 就是一个 _的人, 一个 _ 的人,一个有道德的人, 一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。 ( 纪念白求恩 ) (3) 塞下秋来风景异, 衡阳雁去无留意。 四面边声连角起。 干嶂里,_。 (渔家傲) (4) _ ,举杯销愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。 (宣州谢朓楼饯别校书叔云) 7名著阅读(5 分) (1) _小名“铁牛”,与宋
5、江交情最好,可是反对宋江接受招安最坚决。他 性情急躁,刚直勇猛,而又鲁莽。(水浒传) (2)话说原为京城八十万禁军教头的_,因被权奸高俅所害,刺配沧州,行 至野猪林时,又被董超、薛霸绑缚。当时,“薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来。 说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松林背后雷鸣也似的一声,那条铁禅杖飞将来, 把这水火棍一隔,丢到九霄云外”。这来人是_。(水浒传) (3)阅读名人传,从中选择一个人物,写出你受到的启发。(50 字左右) 第二部分阅读( 40 分) 二、阅读,完成8-9 题。( 4 分) 春行即兴 李华 宜阳城下草萋萋,洞水东流复向西 。 芳树无人花自落,春山一路鸟空啼
6、。 【注释】宜阳:古县名,今河南省福昌县附近。萋萋:茂盛的样子。涧:山溪。芳 树:开满花的树。空啼:白白的啼,无人欣赏的意思。 8三四句用了哪种修辞于法?请具体说明。(2 分) 9古人在谈到诗歌创作时曾说“作诗不过情景二端”。请从景和情的角度来赏析这首诗。 (2 分) 三、阅读,完成10-13 题。( 9 分) 生命的烈焰 郭枫 薄暮时分,独坐在学校操场边的草地上,在空旷静寂之中,我感觉今天的黄昏极美。 天气新晴,料峭的春寒,抖落在薄暮里,仍有着沁人的凉意。夕阳,挂在脱尽了叶子的 白杨树梢上, 也许是奔波了一整天的缘故,光线里已经没有了热和力,却充满了梦幻的色彩。 整个操场,黄橙橙、亮晶晶,像
7、撒上一层金沙似的。天上云霞更关,分秒之间便有种种奇妙 的变化。华丽的金、鲜的橙、酡醉的红、神秘的紫, 从夕阳的中心向四外荡漾开,幻化成 一片绚丽的异彩。 夕阳真美 !美得多么令人心悸。 安谧的校园,被暮色浸透了。细柳、扁柏、小池、曲径, ,一切都蒙上凄迷的调子, 带着些凉薄的意味。独有一圃大理菊却盛放着,蓊蓊郁郁地开出一片花海。在沉沉的夕阳影 里,鲜明极了。那些硕大的花朵,每一朵都像一团火球,逼近去凝视,火球中含蕴着生命的 烈焰, 让人有灼热的感觉。花朵的颜色缤纷:粉白色的那种固然娇媚,深紫色的那种固然艳 丽,不过,有一种橙红色的更让我喜爱。这种花,也不知道每一朵是由多少花瓣组成的,但 见一圈
8、一圈的花瓣,密密的排列着;中心是耀眼的赤红,向外层展开去,花瓣渐渐变大,颜 色渐渐变淡,最外一层,乃变成明亮的橙黄了。花瓣,毛茸茸的,闪着丝绒般的亮芒;却又 透明得像玻璃似的流转着夺目的晶莹。 这一圃大理菊,怎会开得如此茂美呢?也许,这就是春花对于生命的讴歌吧! 散步在花径上的女孩是谁呢?十七八岁吧,还正是白色小马般的年龄,春云初辰般的面 容,却偏爱拢起一绺闲愁,轻锁在眉峰上。 她有时低头寻思,有时向天边凝望,是在想什么 ? 还是在期待什么?是要一个多彩的梦,还是要一个灿烂的明天?她的眼睛闪动着光芒,小小的 唇紧闭着, 倔强而高傲, 绛色的夕阳映照着她红润的面庞,夸耀着一个蓬勃的生命。晚风轻
9、拂,飘动着她的头发也飘动着她的衣裳,她轻盈地漫步在花径间,好像踏着无声的旋律在舞 蹈! 她是谁 ?这不必追问,她是青春的形象。 太阳沉得更低了,已敛尽了光芒,红通通的,像一轮又大又圆的月亮。它被淡蓝的暮云 烘托着,庄严而祥和地步向沉静的世界。 白昼将尽了。 大理菊仍热情的燃烧着。 女孩还留连在晚霞中。 独坐在夕阳里, 在朦胧的光影中,我的灵智却被眼前的这三件事物落日、花朵和青 春启发得清朗了。我的心灵好像一湖清波,澄明地映出生命的过去和未来。 你没觉察到么?在宇宙间一切事物都有其相似的一面。伟大如太阳,冉冉初升时何等辉 煌!日正当中时何其壮烈!可是,当它散尽了热力,失去了光芒之后,仍将归于平淡
10、。渺小如 花草,当其默默地钻出地面,平凡的样子,虽不能邀得人们一顾,但在生命力展开的一刻, 却灿烂得令人目眩!而后便萎落飘零了。人,谁没拥有过可傲的青春呢?可是谁也不能扭转那 自然的大手,终将走上衰老的归宿。然而,我们又何必憾恨?不见那落下去的夕阳,是多么 和平静美么 ?不见那怒放的春花,是多么热烈疯狂么?我们生活在天地间的人,若能献出自己 的热力,如骄阳之壮烈;若能展开自己的爱情,如春花之绚丽;那么,活过而非白活,热爱 过而有真爱,短暂的一生便不只是一生。 独坐在夕阳里, 昼和夜的羽翼同时覆盖着我。我感到昼的光明也感到夜的阴暗。感到时 间的短促也感到生命的无限。恍惚间,我已不是我。我,和那些
11、花草,那些树木,那流荡的 云,那吹拂的风, 是同样存在。 紫色的雾升起了,包笼了所有的形象。一切, 渐渐地、 模糊, 渐渐地、不见。 独坐夕阳里,我已醉去。 (选自文苑) 10第一段画线句“我感觉今天的黄昏极美”,从文中看,作者描绘了哪几幅美丽的图画? (2 分) 11文中说“活过而非白活,热爱过而有真爱,短暂的一生便不只是一生。”你对这句话是 怎样理解的 ?(2 分) 12本文可称得上是一篇形象与情思交相辉映的美文,无论语言、结构、 表现手法还是思想 情感的表达,都有值得我们借鉴学习之处。请你选其中一个角度,简要举例赏析。(3 分) 13读罢生命的烈焰,掩卷深思,你从中得到怎样的人生启迪?(
12、2 分) 四、阅读,完成14-17 题。( 9 分) 学会忘却 王自立 人生是一本厚重的大书,它既承载着痛苦,更饱含着快乐。 只有忘却痛苦的人,才会 迈进人生欢乐谷的门槛。 造望历史的天空,那些闪烁古今的恒星,大多是挣脱了痛苦的磨难才焕发出耀眼的光 芒。司马迁把宫刑之苦、牢狱之灾置诸脑后,是含泪也是含笑写下了皇皇巨著史记。如 果太史公沉湎于悲愤、凄苦之中, 他就绝对寻觅不到秉笔直书的昂奋和喜悦。诗仙李白一辈 子历经蹭蹬,多次横遭不测,但他从不依恋昨日的浮华,也不抱怨今日的孤寂,而是以“天 生我材必有用”的豪迈笑着、唱着。 是啊,伟人也是肉身凡胎,也有起起落落、酸辣酸甜,何况我们这些芸芸众生?
13、忘却荣耀,才会走到人生的幽静处。匆匆一世,沧海一粟,再大的功绩也不过是史册 上的几行字,或者一二个标点。滚滚长江东逝水,更有潮头逐浪高。细想起来,你、我、他 充其量皆为大千世界里的一朵浪花、一道辙印。 忘却不快,才会走到人生的悠闲处。冷眼,那是心灵冰冷者的“眼疾”;谎话,那是 _灵发虚者常用的语言。冷艰是一服清醒剂,我一心走稳自己的路。谎话是一面反光镜,我 看到“止谤莫如自修”的箴言悬挂在俯仰之间。有的人精于算计,有的人喜好折腾,到头来 不过为世态万象的展柜添了一种难得的标本,在七彩阳光下多了一抹少见的灰暗。 忘却痛苦,才会走到人生的登高处。境由心造,舒怀望远。人生如果为痛苦而活着, 烦恼成了
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