2010年九年级化学第一节水分子的运动复习教学案(答案不全)鲁教版.pdf
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1、用心爱心专心 化学教 学 案 _年_ _ 月 _ 日第 _ _课时主备教师 _ 集备人员 _ 课 题 第一节水分子的运动 课型复习课 教 学 目 标 1、通过水分子的运动与水的三态变化,认识分子的特征,了解水在自然界的循 环过程。 2、知道实验室和工业净化水的方法,学会分离液体中固体杂质的方法, 过滤 法。 3、记住纯净物和混合物的概念并会判断。 重 点 分子的特征;掌握过滤实验操作的要求 难 点 利用分子的基本特征解释常见的现象,过滤操作的注意事项。 措 施 矫 正 教 学 环 节 教学内容 巡 视 个 别 自 主 学 习 复习本节教材、完成以下知识空格: 1、水分子的导致了水的变化。水分子
2、,运动加 快,分子间的,水由液态变成了气态;,运动减 慢,分子间的,水由气态又变回液态。 2、黄泥水的净化过程可分为、几个步骤。 3、过滤是把与分离的一种方法。在过滤 操 作 中 要 注 意“ 一 贴 ” “ 二 低 ” “ 三 靠 ” 。 其 中 一 贴 是;二 低 是、; 辅 导 反 馈 矫 正 点 拨 讲 解 三靠 是、 、 。 4、过滤中玻璃棒的作用是。 5、 蒸 发 是 把分 离 的 一 种 方 法 。 例 如:。 6、 蒸 馏 是 把和分 离 的 一 种 方 法 。 例 :。 在 自 来 水的生产 过 程中 要 对天 然水 进 行、 几步处理。加明矾的作用是。 7、 由成 为 混
3、合 物 。 例 如、。在混合物中,各种物质都保持。 8、 由称 为 纯 净 物 。 例 如、。 小 组 内 的 成 员 合 作 探 1、你认识到在水的三态变化过程中水分子的运动情形后,你认为分子 具备哪些特征? 2、采取哪些措施可以加快分子的运动?请举例说明这些措施在日常生 活中有哪些应用? 3、过滤、蒸发、蒸馏都是分离混合物的方法,三者有何不同? 4、某同学对黄泥水进行过滤后,观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原 因有哪些? 用心爱心专心 究 交 流 展 示 1.各小组之间相互纠错帮教。 2. 各小组派讨论交流自己难解决的题目。 3. 教师释难解疑。 小 结 学生畅谈本节课复习的收获。 作 业
4、练习题 P6 15-18 练习反馈 48. (09 芜湖) 下列实验操作正确的是() 49. (09 北京 )下列实验操作中, 不正确的是 () 50. (09 晋江 )下列实验基本操作正确的是() A取用固体 B点燃酒精灯 C溶解固体 D过滤 51. (09 苏州) 下列有关仪器连接的描述错误的是 A橡皮塞旋进容器口 B玻璃导管口附近沾水后旋 进乳胶管 C分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中D玻璃导管沾水后旋进橡皮 塞孔中 82. (09 益阳 ) 点燃一支蜡烛,把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方(如下图所示),过 一会儿后,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了 A由于氧气不足蜡烛不完全
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