一年级语文教研组汇报材料.docx
《一年级语文教研组汇报材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级语文教研组汇报材料.docx(9页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 一年级语文教研组汇报材料 特征码 fbltvKXnXBXKDCnwwHyz 一年级语文教研组汇报材料 脚踏实地,从小事做起 尊敬的老师朋友们: 大家好! 我们一年级语文组的特点是“老中青”三结合,传帮带是我们 组的工作特色,合作、互敬是我们的工作风格。我们的 xx 敬业、 进取,xx 既温和、热情,xx 踏实、细致,xx 和 xx 勤奋、刻苦, 张组长是我们的主心骨,所以我们汇报的主题是“脚踏实地, 从小事做起” 。 一、教学常规规范化。 1、规范教学常规。 为落实语文教学基础,提高语文教学质量,我校从实际出发, 第 2 页 对语文教学提出了切实可行的教学常规要求,对教师的备课、
2、上课、作业批改等都制定了明确具体的标准,确保了语文教学 工作的正常开展。这学期,结合不定期的随堂抽查,我们组组 织了多次备课情况检查,平时做到掌握每一位教师的教学进度 和教学情况,发现问题及时指出并改进;对作业的批改进行了 多次检查,要求批改等第书写端正,起到示范作用。 2、做好培优补差。 有的家庭比较重视早期教育,有的家庭崇尚顺其自然的教育方 法,所以有许多两头生,两头生是指后进生和特长生。对基础 差,接受能力弱的学生,所有老师都能利用课余时间热心辅导, 并注重其语文学习习惯和学习兴趣的培养,多发现他们的闪光 点,帮助他们树立信心,尽快赶上大家:(如陈老师班上的一 个小男孩,临近开学时手臂骨
3、折,不能写字却还有点好动,一 个多月后才能写字,是陈老师一次次的手把手教他;张老师班 上的那个特殊学生,使张老师每次讲课声音都得高八度,不仅 要做好孩子的学习、思想教育工作,还得做家长心理辅导老师。 )对于语文特长生,则让他们多读课外书、多认字,并鼓励其 勤于动笔,尝试写小日记,能向星网报投稿,充分张扬自 己的个性。 3、开展特色活动。 促进教师的不断成长,最终的目标是为了提高学生的语文素养, 因此我们除了切实抓好语文课堂教学之外,还在平时组织学生 第 3 页 开展各种语文竞赛和各类过关测试。如对一年级新生进行拼音 过关测试,测试方案严密,有李老师出卷,有我们学校的语文 老师组成评委团,对孩子
4、们的拼音进行过关测试;上星期五下 午第一节课,教导处又组织了一年级的现场写字比赛,周校长 和胡主任亲自把关,对学生的写字姿势进行了检查,并一一作 了记录。这些形式多样的语文实践活动、测试评比,使学生语 文学习能力得到提高,学习兴趣得到激发。 二、教研活动常规化。 1、师徒结对促成长。 作为实验小学的年轻老师是很幸福的,因为学校领导非常重视 青年教师的培养。像我们的赵老师和杨老师就找了有经验、业 务能力过硬的张老师当师傅,师徒之间的指导、交流、切磋、 合作都是经常的。徒弟上教研课、公开课、写论文了,张师傅 都会不遗余力地给予帮助指导。因此赵老师上次开的市级公开 课获得了听课老师的好评;杨老师这星
5、期要上的市级公开课, 大家一起听课、评课,为了让徒弟更好地找到感觉,师傅还上 了一堂示范课。 2、业务学习常规化。 教研组按学校要求定期进行业务学习,每周的业务学习由一名 老师做主讲,内容有集体备课、分析教材、疑难习题讨论、或 评课、说课等,共同面对主讲所提出的问题,讨论并解决。为 及时有效解决教学中遇到的问题,我们还经常不定时间不定地 第 4 页 点地进行讨论、交流。 3、以小课题研究促教研。 课题研究背景: 孩子的视力问题虽然为家长们关注,但形势仍然是越来越严峻。 许多家长往往重视学生智育,在这方面不惜投人大量时间、精 力和金钱,但相当一部分孩子和家长不重视读写姿势的培养, 认为它只是形式
6、,对学习没有多大影响,这种认识是错误的, 读写姿势的好坏直接影响到人们对读写态度、读写质量甚至个 人的素质评价。 调查结果显示,在中小学组孩子的眼睛问题以远视居多,小学 生中只有的人是近视,远视却达到了。不可否认 的是,对于视力问题,仍应以预防为主。相关资料显示,对于 学生而言不正确的读写姿势是导致近视最重要的原因。小朋友 们正是长身体的时候,养成正确的读写姿势,有助于身体的正 常发育,避免近视眼、驼背等问题的发生。 经常听到中、高年级的老师抱怨,部分学生的书写姿势、读书 姿势不正确,书写潦草,读书马虎,作业质量低,学习习惯差, 而且难以纠正。 学习精致化教育,实践精致化教育服务及课堂教学服务
7、。 本学期我们组从教育细节、服务细节入手,确定了培养低年 级学生正确读写姿势的研究的小课题。课题自 20XX 年 9 月申 报以来,课题组成员齐心协力,按照课题申报书的预定目标、 第 5 页 研究内容和方法,有条不紊地展开了研究工作,至今课题研究 进展较为顺利,也取得了一些效果。 一、课题研究实施过程: 1、明确分工。课题组利用业务学习的时间召开了第一次会议, 对课题研究工作进行了周密部署,统一了思想,明确了任务。 具体的准备工作包括如下:讨论课题研究方案,使之进一步具 体化;人员分工;制定关于课题研究的相关制度。在研究过程 中,课题组成员各负其责,保证了课题研究的顺利进行。 2、调查分析:(
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一年级 语文 教研组 汇报 材料
链接地址:https://www.31doc.com/p-513512.html