2020高考模拟作文和3篇范文:真诚坦荡,不畏前方.pdf
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1、2020 高考模拟作文和3 篇范文:真诚坦荡,不畏前方 1 / 11 2020 高考模拟作文及3 篇范文:真诚坦荡,不畏前方 阅读下面的材料,根据要求写作。 北大中文系 2018 年毕业典礼,教师代表戴锦华教授深情地祝福 毕业同学: 愿你们有承当,首先承当起自己,进而承当起时代和社会。 愿你们做个好人,利己亦利他,自我亦社会。 愿你们快乐地生活,愿你们始终拥有真诚与坦荡。 “小时代 ” 是一种错觉和误判。 你们生逢大时代, 文明重新选择 方向的大时代。你们个人生命的选择则汇聚为对未来方向的选 择。 以上几则祝福语触发了你怎样的联想和思考?假设你是参加毕 业典礼的大学毕业生中的一员,请你以此身份
2、写一篇文章。 要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作, 不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800 字。 命题方向 人文底蕴:人文关怀 科学精神:理性思维、批判质疑、勇于探究 学会学习:勤于反思 责任担当:社会责任 健康生活:健全人格 审题 限制性 2020 高考模拟作文和3 篇范文:真诚坦荡,不畏前方 2 / 11 1.内容限制。 “ 以上几则祝福语触发了”,即考生在写作时联想 与思考的起点应是以上几则祝福语,不能脱离材料,另起炉灶。 2.立意限制。 根据材料的内容,考生在审题立意时应围绕戴锦华 教授的四句话展开: 前三句为对学子的殷殷期望,最后一句则为 对学子的谆谆教诲。而第
3、四句应是审题立意的切入点或落脚点, 如考生可从第四句入手(切入点),谈如何融入大时代,选择自 己的未来方向。这就需要我们每位学子快乐生活,真诚而坦荡, 做个好人,具备这些品质自然能“ 利己亦利他 ” ,当然也就能够 “ 承 当起自己,进而承当起时代和社会” ,如此必然会融入时代之中。 反向(落脚点)亦然。 3.思维限制。 这是一道关系型的多材料任务驱动作文。材料由戴 锦华教授在北大中文系2018 年毕业典礼上的四则祝福语组成。 四则祝福语各有侧重, 主要谈及 “ 自我 ” 与“ 社会” , “ 小我 ” 与“ 大我” 之间的关系。 材料本身带来了写作上的思维限制,考生需要综合 四则祝福语的含意
4、, 找寻或挖掘其内在隐含的逻辑联系,不可割 裂彼此关系,不可将四则祝福语简单罗列,不可只取其一,孤立 立意。 4.写作主体身份限制。“ 假设你是参加毕业典礼的大学毕业生中 的一员 ” ,这是对考生写作身份的明确限制,考生写作时要有代 入感,有情境性。行文中不体现此身份,则会被视为违背指令。 开放性 2020 高考模拟作文和3 篇范文:真诚坦荡,不畏前方 3 / 11 1.立意角度自由。 考生可根据以上四则祝福语提炼出最佳立意, 在综合材料内容及含意的过程中,可界定好概念,多角度权衡, 自由建立逻辑关联, 由因及果或先果后因。如我们可以在不同概 念之间建立因果关系;抑或从整体着眼,建立条件关系,
5、体现思 考的缜密性,立意的深远性。 2.联想思考开放。 材料中的几则祝福语都会触发考生思考,但由 于每则材料的侧重有所不同,由此引发的联想和思考也是自由开 放的,考生可以充分展开行文。 3.立意角度开放。 “ 假设你是参加毕业典礼的大学毕业生中的一 员” ,材料规定了写作主体的身份特征大学毕业生。命题者 有意引导考生思考的, 并不是上大学的体验或想象或感慨,而是 由戴锦华教授的几则祝福语去思考人生。考生关注的侧重点不 同,思考的出发点便会不同,建立的逻辑关系也会不同,立意也 将有所不同。 4.文体是自由的。 考生可以写议论文,直接发表看法;也可以写 记叙文, 侧重记叙自己的个人体验,来谈几则祝
6、福语给自己带来 的思考。 解题 本题目为多材料任务驱动型作文,旨在考查考生对于材料的全面 理解,体现考生独立思考、 探究问题的过程。 考生在审题立意时, 要注意材料中几则祝福语的有机关联。 2020 高考模拟作文和3 篇范文:真诚坦荡,不畏前方 4 / 11 材料由戴锦华教授在北京大学中文系2018 年毕业典礼上的四则 祝福语组成。四则祝福语各有侧重, 主要谈及 “ 自我” 与“ 社会 ” , “ 小 我” 与“ 大我” 之间的关系。四则祝福语既有祝愿,也有教诲,前 三则关键词可提炼为:有所承当,做个好人;快乐地生活,待人 真诚坦荡; 最后一则体现戴锦华教授对毕业学生的谆谆教诲 思考在大时代,
7、每个人该走什么样的道路,该如何选择人生;如 何融入时代的洪流, 实现个体价值与社会价值的统一。考生可将 其建立逻辑联系,如:我们只有葆有真诚与坦荡,方为好人,才 能对自我有所承当,进而对社会有所承当,并融入大时代中。 参考立意 切题立意: 1.生逢大时代,我辈有承当。 2.大时代下,将自我与时代相融合。 3.快乐“ 小自我 ” ,利“ 我” 利社会。 4.承当自我,利 “ 我” 利“ 他” 。 5.快乐生活,快乐承当。 偏题立意: (一)只取其一,未建立关联。 1.人生一世,当以积极乐观的心态面对。 2.真诚坦荡,人之根本。 (二)罔顾材料下的具体要求立意。 2020 高考模拟作文和3 篇范文
8、:真诚坦荡,不畏前方 5 / 11 行文中, 不体现 “ 假设你是参加毕业典礼的大学毕业生中的一员” 这一要求的,均不契合最佳立意。 (三)抛弃材料,另起炉灶。 (四) 从材料中提取关键词之后自说自话,陷入话题作文的泥潭。 病文展示 1 心之所向,不畏前方 毕业来临之际,站在人生的十字路口,何去何从,未曾可知。 我想,心之所向,无畏前方,凝聚力量,照亮未来的方向。 (首段情境性不强,只体现“ 毕业” 这一信息,其余信息尤其 是听完戴锦华教授的祝福后内心的所想并未体现。首先,行文中 要体现 “ 假如你是参加毕业典礼的大学毕业生中的一员” ,听到戴 锦华教授的祝福后有所想所思;其次,首段切题要快,
9、代入情境 之后便要反观现实,关照自身,结合材料,提出论点。) 不忘初心,时刻保持真诚与坦荡。面对错综复杂的社会,如 何应对未来的种种情况, 对于不谙世事的我们, 或许是一种挑战, 我想,解决的办法最简单却又最困难保持初心。人之初,性 本善,知世故却不世故是最好的状态。曾看到菜根谭的一句 话:“ 涉世深,机械亦深;涉世浅,点染亦浅” 。这便有力地诠释 了复杂社会对人们的影响。初心并不是愚昧的善良,而是在你认 识到人情变故后, 不受其影响,始终保持最初的那份真诚与坦诚。 如此,便承担好了自己,使我们变得更加坚强而有力量,逐渐强 大进而承担社会。 2020 高考模拟作文和3 篇范文:真诚坦荡,不畏前
10、方 6 / 11 (首句为 “ 不忘初心,时刻保持真诚与坦荡” ,结合材料可知, 论证的重点应是 “ 真诚与坦荡 ” 而不是 “ 不忘初心 ” 。此外,本段本 末倒置,尤其例举菜根谭所论也并非“ 真诚与坦荡 ” ,论据应 围绕以 “ 真诚与坦荡 ” 成就自我来例举、论证。而本段与中心论点 “ 心之所向,不畏前方” 的关联也未体现出来。) 利己亦利他,自我亦社会。简言之,若你我在这纷争的社会 都能保持宁静不喧闹的胸怀,尘世便能泛起星光点点,进而照亮 光明,社会将更加和谐美好。毒疫苗事件,使千万家庭受害,公 司自食恶果而倒闭; 反观江西油条小哥坚持不使用复炸油,致力 于消费者的健康, 逐渐积累起好
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