3.5找最大公因数练习题及答案.pdf
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1、第 9 课时找最大公因数 基础作业 不夯实基础,难建成高楼。 1. 25 的因数有:() 40 的因数有:() 50 的因数有:() 25 和 40 的公因数有:() 25 和 50 的公因数有: () 40 和 50 的公因数有: () 2填写下图。 3. 在括号里写出下列分数分子和分母的最大公因数。 9 12( ) 5 15( ) 8 10( ) 4 20( ) 27 45 45 15 4智慧果。 (找出下面各组数的最大公因数。) 观察它们的最大公因数,你有什么发现? 5我来做判断。 (1)相邻的两个非0 自然数只有公因数1。 ( ) (2)如果两个数是不同的质数,那么它们一定没有公因数。
2、() (3)最小的质数与最小的合数的最大公因数是2。 () (4)如果两个数的最大公因数是1,这两个数都是奇数。() 综合提升 重点难点,一网打尽。 6. 一个数减去3 和 5的最大公因数后,所得的差是1,这个数是多少? 7 有一个长方形纸,长60 厘米,宽40 厘米,如果要剪成若干个同样大小的小正方形而没有剩余, 剪出的小正方形的边长最长是多少? 8 有 36本故事书和43 本连环画,将这两种图书分别平均奖给优秀少先队员,结果故事书和连环画 各多出 1 本。获奖的优秀少先队员有多少人? 拓展探究 举一反三,应用创新,方能一显身手。 9. 写出 1,2,3,4, 20 等各数与8 的最大公因数。 根据上表完成下图。 观察上面的统计图你有什么发现? 第 9 课时 1.1,5,25 1, 2,4,5,8,10,20,40 1,2,5,10,25, 50 1,5 1,5,25 1,2,5 ,10 2. 略 3. 3 5 2 5 9 15 4. 6 17 5 1 1 1 大数是小数的倍数,小数是它们的最大公因数;两个数互质,最大公因数是1. 5.( 1) (2) ( 3) (4) 6. 2 7.20 厘米 8.7 人 9.图略 120 等这些数与8的最大公因数分别是1、2、1、4 、1、2、1、8 、1、2、1、4、1、2、1、8, “1、 2、1、4 、1、2、1、8”循环出现。
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