Module3OntheradioUnit3Languageinuse学案(无答案)人教新目标版.pdf
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1、1 课题 Module3 On the radio Unit3 Language in use 课型Revision 授课时间年月日 执笔人审稿人总第课时 相 关 标 准 陈述 1、了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能。 2、能在小组活动中积极与他人合作,互相帮助,共同完成学习任务。 学习目标 1、能够掌握接to+v. 和接 v.-ing的动词。 2、进一步掌握宾语从句的用法。 3、通过广播获取更多的英语信息;增加对新闻传媒大学了解;积极 与他人合作,共同完成学习任务。 评价活动 方案 学习效果自评、问卷调查 教 学 活 动 方 案随记 【创设情境】 (2 分钟) 在汉语中我们经常会遇到“
2、喜欢看电影” 、 “开始做作业” 、 “决定打篮 球”等两个行为动词一起并用的表达方式。那么这两个动词如何排列 呢?英语中排在后面的那个动词通常会有两种形式,一种是 “to+v. ” 的结构,另一种是“v.-ing”形式。 【确立目标】 (1 分钟) 1、掌握接to+v. 和接 v.-ing的动词。 2、进一步掌握宾语从句的用法。 【自主学习】 (10 分钟) 1、Language practice 1) 、 We d like to thank you. 2) 、Remember to look out for the red light. 3) 、 I remember listening
3、 to the radio. 4) 、 Everyone needs to speak English well. 2 5) 、 I enjoy showing visitors around. 6) 、Stop talking! 7) 、Keep studying. 8) 、 I hate losing. 2、自主完成课本Act.1 和 Act.2 【合作交流】 (7 分钟) 1、只能接不定式作宾语的动词: would like、decide 、 . 2、只能接动名词作宾语的动词: enjoy、 finish、 . 3、可接不定式和动名词作宾语的动词: Remember 、forget、 .
4、 【分组展示】 (5 分钟) 1、小组分别展示课本Act.1和 Act.2 的答案。 2、各组长展示合作交流中问题的答案。 【释疑解惑】 (5 分钟) 知识点拨 1、接不定式的动词多为计划、打算、希望之意。不定式表示将来的 行为和动作。如:want to do sth.想要做某事 plan todo sth.计划做某事 need to do sth.需要做某事 decide to do sth.决定做某事 2、动名词作宾语表示经常性的,一般性的动作或行为及正在进行的 动作或行为。如: enjoy doing sth.表示某人是从正在做的行为中到得快乐。 like/love/hate doing
5、 sth.表示自己的喜欢,爱好是经常性的。 keep doing sth.表示坚持不断做某事。 3、有些动词即可以接动词不定式还可以接动名词。 1) 、有的意思类似,没什么区别。如: begin/start/continue+to do sth./doing sth. 开始 / 继续做 某事 3 2) 、有的意思完全不同,必须加以区分。如: 1)、stop to do sth.停下来去做另一件事/stop doing sth.停止 做某事 2 ) 、 remember to do sth. 记住要去做某事 (事未作)/remember doing Sth. 记得曾经做过某事(事已做) 3 )
6、、try to do sth.尽力、设法去做某事/try doing sth.尝试着 做某事 【巩固训练】 (5 分钟) 用所给动词的适当形式填空 1、I d like (invite)you to my house. 2、Remember (close)the window before you go out. 3、I remember (meet)her at a party last night. 4、Every student needs (study)hard. 5、His father enjoys (watch)English films. 6、It s time for cla
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