三年级数学上册观察物体(1)教案苏教版.pdf
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1、1 教案(序号 16 ) 课题 观察物体( 1) 课型新授 本课题教时数: 2本教时为第 1 教时备课日期 9 月 17 日 教 学 目标 观察由两个简单的几何体拼搭而成的物体,使学生通过观察、操作、比较,体会 从正面、侧面和上面三个方位的看到的形状可能是不一样的。在教学同时,培养学生 观察物体的兴趣,形成良好的探究学习的情感与态度。 教学 重难 点 先通过观察两个物体确定观察到的形状,再根据观察到的形状摆出物体模型。 教 学 准备 两个同样大小的长方体和一个正方体。 教学过程设计 教学内容师生活动备注 一、导入课 题 二 、 教 学 “正面、侧 面、上面” 三、新授 1、出示一个长方体。 让
2、学生说说长方体有几个面。 理解从“正面、侧面、上面”看的意思。 说说从正面看到的是什么形状。侧面和上面呢? 2、变换长方体的位置。 再让学生说说从正面、侧面、上面看到的形状各是什 么? 3、拿出自己的长方体,同桌一人说从哪个面看,一个 说看到的形状。 1、出示两个两样大小的长方体拼搭后的物体。如书上 左边小男孩搭的物体。 说说现在从正面、侧面、上面看到的是什么形状。 2 四、练习 1、 做P17 (1) 2、 做P18 (2) 五、布置作 业 2、如书上女孩拼搭两个长方体。 在书上连一连从正面、侧面、上面看到的各是什么形状。 3、想一想,右边男孩搭的物体,从正面和上面看,形 状相同吗?是怎样的
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