三年级数学下册面积和面积单位3教案北京版.pdf
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1、用心爱心专心1 面积和面积单位 教学目标: 1.通过操作、观察、比较使学生理解面积的含义。 2.培养学生的分析概括能力,建立1 平方厘米、 1 平方分米、 1 平方米的空间观 念。 3.使学生产生想学习的欲望,激发学生学习的兴趣。 教学重点:使学生理解面积的含义。 教学难点:理解面积单位1 平方厘米、 1 方分米、 1 平方米。 主要教法:引导法。教具:1 平方厘米、 1 方分米、 1 平方米。 学法指导:比较、迁移、同化。 板书设计: 面积和面积单位 面积有大小 ,测量面积用面积单位 1 平方厘米 1 方分米 1 平方米 教学内容及教师活动学生活动 用心爱心专心2 教学过程 含时间分配 一、
2、谈话导入: (3 ) 星期天,你和爸爸、妈妈都干些什么? 师:小明的这个星期天与爸爸、妈妈去商场了, 请看: 师:图上画了什么?小明喜欢大屏幕的电视, 指的是哪部分大?谁来说说? 师:看来物体的表面有大小之分。 二、涂一涂。 (3 ) 下面是小区绿化地的平面图,请你在比较大的 绿地内涂上绿色,在比较小的绿化地内涂上黄 色。 师:通过涂,你发现了什么? 1. 出示面积概念:数学书封面、本子封面的大 小叫做封面的面积。课桌面的大小叫做桌面的 面积。 2出示数学书,与课桌面比较,数学书比课桌 面的面积()一些。 3桌面的面积与黑板面比较,()的面 积大一些。 三、比一比。 ( 4 ) 猜一猜:课桌面
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