九年级化学上册6.2《二氧化碳制取的研究》教案人教新课标版.pdf
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1、用心爱心专心- 1 - 课题 2 二氧化碳制取的研究教案 【教学目标】 1、 知识与技能 (1)了解实验室中制取二氧化碳所用的药品、反应原理; (2)初步学会实验室制取二氧化碳的操作、收集及检验方法 (3)能说出本实验中常用仪器的名称。 2、过程与方法 (1)探究实验室制取二氧化碳的装置、药品,并利用设计的装置制取二氧化碳; (2)学会对仪器的使用以及观察实验现象的方法; (3)通过探究活动过程,体验化学实验方法的科学性,了解实验室制取气体的思路 和 方法; (4)初步认识观察分析、讨论、归纳、总结、理解及运用的科学方法过程。 3、情感态度与价值观 (1)创设制取二氧化碳的问题情境,丰富学生的
2、科学体验; (2)激发学生探究的兴趣和学习化学的动机; (3)养成互相交流,勇于实践的良好习惯。 【教学重点】 实验室制取二氧化碳原理、装置设计及制取方法。 【教学难点】 (1)实验室制取二氧化碳装置的设计思路; (2)知识技能与过程方法的有机结合。 【教学方法】 多媒体投影、实验室制取二氧化碳的有关仪器和药品。 【课时安排】 2 课时 【教具学具准备】 器材:锥形瓶试管集气瓶带导管的橡皮塞长颈漏斗 药品:石灰石碳酸钠稀盐酸稀硫酸 【教学过程】 用心爱心专心- 2 - 讨论 :用哪一种方法作为实 验室制取二氧化碳的方法? 分组讨论、作答 结论:实验室用大理石(或 石灰石)和稀盐酸反应制取二氧
3、化碳。 学生回答、记忆 提问 : C +2 CuO = 高温 = 2 Cu + CO2 C + O2 = 点燃 = CO2能否用于实验 室制取二氧化碳? 学生思考、回答让学生明 白实验室 制气体的 基本要求 板演 一、反应原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3初步理解 教师活动学生活动教学意图 复习提问:我们已经学习过有关生成CO2 的 反应,有哪些呢?如: C + O2 = 点燃 = CO2 C +2 CuO = 高温 = 2 Cu + CO2 学生写出有关方程 式 复 习 巩 固 引 入新课 导入 :制取 CO2有实验室制法和工业制法. 今天 重点学习实验室制法. 除学过的制取
4、二氧化碳的 反应外 , 能生成 CO2的反应还有很多,实验室制取 CO2用哪种方法好?下面我们共同探究实验室制 取二氧化碳的方法. 引 导 学 生 知 识 过 渡 点 明 主题 板书 :课题 2 二氧化碳制取的研 探究:实验台上面提供了四种药品: 大理石、 碳酸钠、稀盐酸、稀硫酸,请同学们在点滴板上 做下面 3 个实验,比较三个实验的现象。 学生动手实验 1、大理石和稀硫酸 反应。 2、大理石和稀盐酸 反应。 3、碳酸钠和稀盐酸 反应。 让 学 生 通 过 探 究 作 出 判 断,培养科学 探究精神 用心爱心专心- 3 - H2CO3=CO2 +H2O 总反应方程式: CaCO3+2HCl=C
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