九年级化学第二节定量认识化学变化(第1课时)学案(无答案)沪教版.pdf
《九年级化学第二节定量认识化学变化(第1课时)学案(无答案)沪教版.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级化学第二节定量认识化学变化(第1课时)学案(无答案)沪教版.pdf(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、1 第二节 定量认识化学变化(第1 课时) 一、学习目标: 1理解质量守恒定律以及质量守恒的原因,学会运用质量守恒定律解释和解决一些化 学现象和问题。 2提高利用实验发现问题、探究问题的能力;提高实验方案的设计能力、实验操作能 力和观察能力。 3学会善于合作,树立严谨求实的科学态度。 二、复习反馈: 1写出下面两个化学反应的文字表达式或符号表达式: (1) 木炭在氧气中燃烧; 铁丝在氧气中燃烧。 2利用分子和原子的观点解释通电分解水这一化学变化: 。 三、学习过程: 1探究质量守恒定律: (1) 完成实验报告: 我的猜想:。 我选择的化学 反应(填序号) 我观察的实验现象我的实验结论 (2)讨
2、论和交流:如果选择稀盐酸和石灰石的反应探究质量守恒定律,如何设计实验 方案? (3)阅读拓展视野,思考问题:从中获得哪些启示? 2探究质量守恒的原因: 观察动画通电分解水,思考问题: 你能获得哪些信息?其中能解释化学反应遵循质 量守恒定律的有。 3学习反思: (1)小亮认为 “木材燃烧完后, 只剩下灰 , 质量减小, 因此不遵循质量守恒定律”。你认 为正确吗?为什么?。 (2)小明认为 “铁丝燃烧后质量增加,因此不遵循质量守恒定律”。你认为正确吗?为 什么?。 (3)分享本节课的收获,解决存在的疑点。 四、课堂检测: 121g 铁在氧气中完全燃烧生成29g 四氧化三铁,则消耗氧气的质量是 g。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 化学 第二 定量 认识 化学变化 课时 答案 沪教版
链接地址:https://www.31doc.com/p-5137844.html