九年级物理12.2运动的快慢学案(无答案)人教新课标版.pdf
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1、用心爱心专心 1 九年级物理 12.2 运动的快慢学案(无答案)人教新课标版 【学习内容】:(第十二章第 2 节)运动的快慢 【学习目标】: 知道物体运动快慢用速度来表示 知道在国际单位制中速度的单位是m/s 能用速度公式v=s/t进行简单计算 初步了解用路程- 时间图像描述匀速直线运动 【学习重难点】:重点:探究如何比较物体运动快慢的方法 难点:路程、时间图像的理解 【学习过程】: 一 课前复习 1、机械运动:物理学把一个物体相对于另一个物体的改变叫做机械运动。 2、参照物:要描述一个物体是运动还是静止的,要先选定一个标准物体作为参照,这个被选 定的标准物体叫做。 3、运动和静止的相对性:运
2、动是,运动的描述是,不选择参照物就 无法判断出物体是否运动。判断一个物理是否是运动的,取决于所选的。 4、运动的分类: 直线运动 -物体运动经过和路线是的运动; 曲线运动 -物体运动经过和路线是的运动。 二 新课学习 任务一:比较物体运动的快慢 日常生活中我们常用两 种方法来比较物体的运动快慢, 请借助图3-2-1 所示的短路比 赛来说明这两种方法: 早发白帝城朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 诗意在描摹从白帝至江陵一段长江,水急流速,舟行若飞的 情况。首句写白帝城之高;二句写江陵路遥,舟行迅速;三 句以山影猿声烘托行舟飞行;四句写行舟轻如无物,点水势 如泻。
3、全诗锋棱挺拔,一泻直下,快船快意,令人神远。 那么在物理中如何描述物体运动的快慢呢? 用心爱心专心 2 任务二:理解速度的定义、公式及单位 1、在物理学里, 速度是表示的物理量。 火车的速度是72km/h, 它的物理意义是。 2、速度的单位有其中国际单位制是,运输中常用单位,两 单位中单位大。换算:1m/s= km/h 。人步行速度约1.2 3、百米赛跑运动员跑完全程所用的时间是12.5s ,在此过程中,他所做的是运动, 他的速度是米/ 秒,这个速度是指它的。 任务三、匀速直线运动的特点及路程时间图像。 1、匀速直线运动的特点: 2、阅读课本了解路程时间图像 自行车的速度是5m/s,请你分别作
4、出该速度的路程时间、速度- 时间的图像。 任务四、计算题 如图是公路上的交通标志牌,左边的80 表示从标志牌起汽车的速度最大为80km/h , 右 边的表示从标志牌起到新浦大桥还有24km的路程,按图中的速度计指示的速度行驶,汽车 从标志牌到新浦大桥要用多长的时间? 新浦大桥 24km 80 用心爱心专心 3 第十二章第二节运动的快慢一课一练 1、速度是反映物体_ 的物理量,在匀速直线运动中,速度等于运动物体_,公式 为_,国际单位制中,速度的单位是_,交通运输中常用_作单位 . 2、平均速度是反映做_ 运动的物体运动快慢的物理量,它只能对运动做_描述,从 _运动的平均速度的观点出发,看龟兔赛
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