九年级物理13.5测量电压教案沪科版.pdf
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1、用心爱心专心1 初三 1-8 物理 一一 &13.5 测量电压 新课 知识与技能:知道电源的作用、电压的单位及其换算。了解一些常见电压及 我国家庭电路电压。 知道电压表的用途、符号,会正确将电压表接入电路中,并能正确选择量程 和读数。 过程与方法:通过实验探究,总结出串联电路和并联电路中的电压关系,在探 究过程中,能选择实验探究需要的器材,经历从物理实验中探索出科学规律的 过程,培养学生的观察、分析、归纳能力和语言表达的能力。 电压的作用、 单位及换算, 电压表的用途及使用方法,串并联电路的电压特点。 电压表的正确使用及对串、并联电路电压的特点的理解及分析电路中出现的一 些问题。 演示实验法,
2、讨论法 自主探究,分组实验 演示用器材:教学电压表一只,电源一个,开关一个,实验室用电压表一只, 小灯泡两只, 1 号电池三节, 5 号、7 号电池各一节, 纽扣电池一个, 导线若干, 学生用电流表。 学生用器材: 1 号干电池三节,小灯泡两只,5 号、7 号电池各一节,实验室用 电压表一只、开关一个,导线若干,纽扣电池一个,学生用电流表。 用心爱心专心2 一、电压 演示:教师把一节干电池、小灯泡、开关在示教板上串成最简单的电路。闭合开关,小 灯泡发光,然后取下电路中的干电池,闭合开关,灯泡不发光。 提出问题:为什么电路此时不能形成电流?电源的作用是什么? 上节课引入电流时用水流进行类比,这节
3、课我们 还用类比的方法来研究电流的形成。 演示:向U形管左管内加水,使左管水面高出右管 (图 096) 。打开止水钳,水从左管向右管流动。 提问:为什么在连通器里的水面相平时,水不发 生流动,而在左管水面高时,水从左管流向右管呢? U形管中的水能不能持续流动? 组织学生讨论,发表各自的见解,教师归纳。 水压(又叫水位差)是使水定向移动形成水流的原因。 教师利用电脑设计程序(如图097)表示水流动的动 态过程。 如果用一台抽水机不断地把水从B处抽到 A处,使 A处 的水总比B处水位高,由于水管两端总保持一定的水压 ,于是水管内有持续的水流。 抽水机提供 水压形成 水流。 指导学生看图098 所示
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