《九年级物理15.1功讲学稿(无答案)人教新课标版.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级物理15.1功讲学稿(无答案)人教新课标版.pdf(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、1 课题: 15.1 功 学习目标: 知识与技能:知道做功是能量转化或转移的过程; 理解功,知道使用任何机械都不省功。 过程与方法:通过观察和实验了解功的物理意义。 情感态度价值观:具有对科学的求知欲,乐于探索日常物理道理,有应用意识。 重点: 知道功的含义;理解做功的两个必要因素;难点: 理解功的公式,会用公式进行简单计算。 预习 ?导学 1两同学用弹簧拉力器比较用力大小,他们拉同一拉力器,结果都将手臂撑直了,则( ) A.手臂粗的用力大B手臂长的用力大C两同学用的用力一样大D.无法比较用的用力大小 2物体所受重力大小跟它的质量成比公式Gmg 中 g 表示物体受到重力与之比,约 等于 Nkg
2、在要求不精确的情况下,可取g10 Nkg甲、乙两同学的质量之比是10:9, 甲同学重为540N,乙同学重为N 3.狗用 200N 的水平拉力拉总重为5000N 的雪橇在冰面上匀速向西前进,速度为 1m/s,雪橇所受摩擦力 大小是 _N,方向是 _.若在雪橇上再装些货物,则摩擦力将 _.若雪橇以2m/s 的 速度匀速前进,在这个过程中摩擦力将_.(选填 “ 变大 ” 、“ 变小 ” 或“ 不变 ”) 4作用在杠杆上的动力为50N,阻力为600N,杠杆恰好平衡,则杠杆的动力臂和阻力臂之比 为。 预习反思:怎样计算功的大小? 5举重比赛时运动员在第一阶段把150kg 的杠铃很快举过头顶,第二阶段使杠
3、铃在空中停留了3s。 下列关于运动员对杠铃做功的说法,正确的是( ) A他在第一阶段内没做功B他在第二阶段内没做功 C他在两个阶段内都没做功D他在两个阶段内都做了功 学习 ?研讨功 一、力是否对物体做功,关键要看是否满足做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物 体在力的方向上通过的距离,两者缺一不可下列三种情况对物体都没有做功: 物体移动了一段距离,但没有受到力的作用 物体受到力的作用, 但没有沿力的方向通过距离 物体受到了力的作用,也通过了距离. 但物体移动的距离跟物体受到力的方向垂直. 题型一知道功的概念,会判断怎样才算做功(功是在力的方向上移动了距离) 1.关于做功,下列叙述中正
4、确的是() A举重运动员举着杠铃不动,举力做了功B小球在水平面上滚动,重力做了功 C重物竖直下落,重力做了功D起重机吊着货物水平匀速移动,向上的拉力做了功 2 .某人用 20N 的力将重为15N 的球推出去后,球在地面上滚动了10m 后停下来,这个人对球所做 的功为()A0J B200J C 150J D条件不足,无法计算 二、利用W=Fs计算功时, 首先要明确题中要你求的是什么力对物体做功,即明确公式中的“F”是哪 个力;其次要注意s应和 F 相对应,代入公式中的s 必须是物体在力F 的方向上通过的距离,千万 不能 “ 张冠李戴 ” 题型二会利用公式W=Fs 计算功的大小(体现物理对应思想)
5、 3. 一起重机将重为1.2 104N 的钢材竖直匀速提升 3m 后,又沿水平方向匀速移动5m,在整个过程中 起重机对钢材做的功为J 题型三综合运用公式计算(受力分析是关键) ,理解功的原理(使用任何机械不省功) 4. 如图 15-1-1 所示,物体 A 在水平拉力F 作用下, 水平向右做匀速直线运动。已知物体 A 重 100N, 它受到的地面摩擦力为20N,运动速度为0.2m/s(不计滑轮重、 绳重及绳子与滑轮之间的摩擦),求: (1)2s 内物体 A 的重力所做的功; (2)拉力 F 的大小。 功 做功的两个必要因素 功的定义、 公式和计算 功的原理 图 15-1-1 2 5.一辆汽车重为
6、5 10 4N,在平直公路上以 10ms 的速度匀速行驶lmin,汽车在行驶过 程中受到的阻力等于车重的0.06 倍求: (1)汽车在 1min 内行驶的距离; (2)汽车在 1min 内做的功。 6某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶,出租车的牵引力为3 10 3N,右图为他乘车 到达目的地时的车费发票。求: (1)出租车行驶的时间。 (2)出租车行驶的速度。 (3)出租车在这段时间内所做的功。 7 如图 15-1-2 所示, 物体 A 以 2cm/s 的速度, 在水平地面上做匀速直线运动, 此时弹簧测力计的示数为3N,水平拉力F=_N ,物体A 受到的摩擦力 f=_N ,2s 内拉力 F 做
7、功 W=_J(不计摩擦及滑轮、弹簧测力计的重力) 巩固 ?延展 功是中考的重要考查内容,每次必考。功的计算可与浮力、压强、简单机械综合 8重为1000N的小车,在拉力的作用下沿水平地面匀速前进10m,小车所受阻力为车重的0.3倍, 则拉力对小车做的功为J;小车重力做的功为J。 9某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上,则该同学对物理课本所做功的大小最 接近于()(题型二)0.2J 2J 200J 2000J 10用 10N的水平推力推着重为60N的物体沿水平方向做直线运动,若推力对物体做了60J 的功, 则在推力做功的过程中()(题型二) 物体一定运动了1m 物体一定运动了6m 物
8、体一定受了10N的摩擦力物体一定受了60N的摩擦力 11一只重 500N 的箱子放在水平地面上,甲学生用100N 的水平力将箱子水平移动10m,乙学生把 这只箱子匀速提高2m,那么,他们做功的大小是( ) (题型二) A相等B甲学生做功多C乙学生做功多D条件不够,无法确定 12某同学体重500N,他用40N的力沿水平方向推木箱木箱重100N,经4s木箱在水平地面上移 动了2m在这个过程中,该同学做的功是多少J?如果他把木箱搬到三楼,已知每层楼高4m,则他 对木箱至少做多少J的功? (题型二) 13如图 15-1-3所示, 重为 100N 的物体 A,放在水平地面上,在20N水平拉力 F作用下,
9、 以0.2ms的速度做匀速直线运动求拉力在5s内对物体 A所做的功。(题型三) 综合 ?提高 14如图 15-1-4 所示,物重100N,在力的作用下,以5cms 的速度在水 平面上匀速向右运动,此时弹簧秤的示数为10N,则物体受到的摩擦力是 _N;拉力为 _N;拉力在10s 内所做的功为 _J(题型二) 15物体在相同的力F作用沿力F的方向移动了距离S,试比较 图15-1-5三种情况,力F对物体做功的多少() (题型二) Aw1=w2=w3Bw1w2w1 Cw1w2w3Dw1w3w2 17“ 世界第一拱 ” 卢浦大桥共需安装钢结构桥面板15 块,每块桥 面板质量为390t,每块桥面板被专用桥面吊机提高46m 后准确地 安放在指定位置。(已知钢的密度为7.8 10 3kg/m3)求: (1)每块桥面板的重力。(2)每块桥面板所用钢材的体积。(3)吊机将第一块桥面板匀速提高10m 所做 的功。 (题型二) 教 ? 学后记: TAXI 车费发票 车号码E.U-8888 日期02-05-28 上车1000 下车1005 单价2.00 元 里程6.0km 金额16.00 元 图 15-1-4 图 15-1-3 图 15-1-2 图 15-1-5
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