五年级品德与社会下册圆明园在哭泣4第二课时教案浙教版.pdf
《五年级品德与社会下册圆明园在哭泣4第二课时教案浙教版.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级品德与社会下册圆明园在哭泣4第二课时教案浙教版.pdf(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、1 浙教版五年级品德与社会下册教案 第一单元第二课圆明园在哭泣 教材分析 这是课文后两部分。第二部分:“屈辱史”,教材中列举的六个不平等条 约充分展示了清政府的软弱无能,旨在告诫学生“落后就要挨打”的道 理。第三部分可让学生通过观看电影等方式了解两位民族英雄林则 徐和邓世昌,从而激发学生对民族英雄无比崇敬的思想感情。 课时第 2 课时 教学目标 1进一步了解近代以来世界列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱 和危害,让学生进一步懂得“落后就要挨打”的道理,树立勿忘国耻、 振兴中华的爱国信念。 2知道林则徐和邓世昌等民族英雄,培养民族精神和热爱祖国的情感。 3培养搜集、整理、分析和运用信息的能力。
2、 教学重难点 重点:感受近代以来帝国主义侵略带给中国的屈辱。懂得“落后就要挨 打”的道理。 难点:激发学生对清政府腐败无能,软弱求全的愤慨,树立天下兴亡, 匹夫有责的爱国信念,激发学生对民族英雄无比崇敬的思想感情,及向 民族英雄学习。 教具多媒体课件;搜集不平等条约,民族英雄的相关资料。 教学过程 教学环节基础教案个性设计 一、导入 上节课, 我们了解了圆明园昔日的辉煌和圆明园的毁灭 过程。 面对圆明园的被毁,清政府是如何对待英法侵略者的? (任其逍遥法外。 ) 可是我们的清政府不但没有得到他们的赔偿,最后还签 订北京条约 。 你有什么话想说?(这是不平等条约。) 是啊,在中国的近代史上,这样
3、的不平等条约又何止这 一条呢?这节课,让我们继续走进课文,去进一步了解 那段屈辱的历史。 二、研究资料, 体验屈辱。 1师:自 1842 年起,中国的清政府在外国侵略者的逼 迫下,先后签订了1100 多个不平等条约,你知道的有 哪些?(生先讲,看书后再讲,师做补充。) 2 你们仔细看 南、天、马的主要内容, 你发现了什么? (板书:赔款、割地) 让学生猜瑷、北、辛会是些什么内容?(生说,师 补充,生补写) 2学生根据自己搜集到和教师补充的资料填写教科书 中的表格,全班再作交流与完善。(教师点击表格“不 平等条约”) 3小结:这么多的条约不平等条约,不外乎赔款和割 地,那我们看看,仅仅这6 条条
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 品德 社会 下册 圆明园 哭泣 第二 课时 教案 浙教版
链接地址:https://www.31doc.com/p-5138928.html