五年级数学下册我学会了吗?1教案青岛版.pdf
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1、1 我学会了吗? 第一课时 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级下册第8 页。 教材简析: 这部分内容是在学生已经学完本单元内容后安排的,以达到进一步巩固本单元所学知识和检测 学生学习情况的目的。使学生在参与教学活动的过程中进一步理解正负数的意义, 熟练运用正负数表 示实际问题中具有相反意义的量。在此基础上让学生回顾、交流自己在本单元学习中的收获,看到 进步和不足,以促进自我完善与发展。 教学目标: 1. 知识与技能:通过情境图中所展示的信息,自己提出问题,解决问题,巩固本单元所学知识。 2. 过程与方法:通过巩固、梳理本单元所学知识、技能,促进知识系统化,深化基础知识,
2、提 高运用所学知识解决实际问题的能力。 3. 情感、态度与价值观:通过让学生进行自我评价和相互评价,提高学生自我认识和自我完善 的能力。 教学过程: 一、揭示主题,引入课堂。 同学们, 本单元的学习已接近尾声,那这一单元我们学得怎样呢?这节课我们就一起来测一测, 看看自己学会了吗?( 板书课题 ) 【设计意图】 简洁语言揭示本节活动主题,激起学生回顾与整理本单元知识的兴趣与愿望,让 学生树立回顾与反思意识。 二、联系生活,解决问题。 谈话:同学们见过存折吗?今天我们就来研究一下好吗?(多媒体课件出示一页存折图。) 谈话:同学们,在这一页存折上,你发现了哪些数学信息?根据这些信息你能提出什么数学
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