五年级科学上册地震教案2冀教版.pdf
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1、1 地 震 一、学习目标 知识目标: 能用自己的话说出地震的概念,能说出地震会引起哪些危害。 能力目标: (1)能通过交流发现自己在演习时,哪些行为需要改进,进而提高小学生应急避震的 能力; (2)能把自己的感受与其他同学交流; (3)培养学生通过网络进行自主、合作和探究学习的能力。 情感态度目标: (1)对古代的科学发明产生兴趣,并对科学家产生敬佩之情; (2)培养学生热爱祖国和人民、珍惜美好生活、珍爱生命、热爱学习的感情。 二、教学课题:科学地震 。 三、教材分析与学习任务说明 (1)本课内容是冀教版五年级上册,地表变化单元中第19 课的内容, 在了解地表变化 的基础上,继续学习地震等知识
2、。 (2)通过本课学习要求学生学会充分利用专题学习网站,掌握地震相关知识,提高应 急能力,并在生活中学以致用。 四、教案背景: 本节课的教学对象是小学五年级学生,最近几年地震频繁发生,牵动着每一个人的心, 学生也很关注,另外学生熟悉网络知识,会进行简单的上网操作,能积极主动地参与并自主 学习。 五、学习资源内容说明 本课运用科学互联网和专题学习网站进行教学,把科学教学和电脑技能的培养合二为 一。学生在老师指导下,通过网络让学生观看场景,体验情境,感受生活,自主表达 语言。让学生上相关的科学网站学习科学课外知识,并彼此协作、交流等。 六、教学方法:启发法、课堂讨论法、实验法、练习法。 七、教学结
3、构流程的设计 网络 网络 开始 视频引入, 引起激情 观看视频及文字、体验、 感受、思考,表达 教师启发 各小组提出问题利用互联网 搜索,自主探究地震知识 教师引导 2 网络 网络 网络 八、教学过程设计 由 2008 年汶川地震导入,播放纪念汶川大地震视频。 设计意图 : 视频和图片是最直观形象的语言,通过观看视频引出本课内容,同时培养学生热 爱祖国和人民的情感 1、指导学生利用互联网搜索,探究并汇报关于地震及其成因知识。 设计意图 :让学生在情境中学习知识,给学生真实感受,帮助学生概括思维的形成。 2. 引导汇报关于地震的危害,并演示实验 (1)观看图片文字,相互交流表达 (2)模拟实验
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